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  1. Leuven, Edwin [VerfasserIn] ; Rønning, Marte [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Classroom Grade Composition and Pupil Achievement

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    [S.l.]: SSRN, [2011]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 5922

  2. Datta, Sandip [VerfasserIn]; Kingdon, Geeta Gandhi [VerfasserIn]

    Class size and learning: has India spent too much on reducing class size?

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    Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14230

  3. Filmer, Deon [VerfasserIn] ; World Bank

    If you build it, will they come? : school availability and school enrollment in 21 poor countries

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    [Washington, D.C]: World Bank, [2004] ; Online-Ausg.

    Erschienen in: Policy research working paper ; 3340

  4. Barbetta, Gian Paolo [VerfasserIn]; Chuard, Patrick [VerfasserIn]; Sorrenti, Giuseppe [VerfasserIn]; Turati, Gilberto [VerfasserIn]

    Good or bad? Short- versus long-term effects of multigrading on child achievement

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    Amsterdam, The Netherlands: Tinbergen Institute, [2022]

    Erschienen in: Tinbergen Institute: Discussion paper ; 2022,25