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  1. Meroni, Elena Claudia [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Pronzato, Chiara Daniela [VerfasserIn]

    Allocation of time and child socio-emotional skills

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    2022

    Erschienen in: Review of Economics of the Household ; 20(2022), 4 vom: Dez., Seite 1155-1192

  2. Meroni, Elena Claudia [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Pronzato, Chiara Daniela [VerfasserIn]

    The allocation of after-school time and child soxio-emotional skills

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    [Torino]: Collegio Carlo Alberto, [2021]

    Erschienen in: Carlo Alberto notebooks ; 642

  3. Meroni, Elena Claudia [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Pronzato, Chiara Daniela [VerfasserIn]

    Use of extra-school time and child behaviours : evidence from the UK

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    Bonn, Germany: IZA, June 2018

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 11606000

  4. Del Boca, Daniela [VerfasserIn]; Martino, Enrica Maria [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]

    Investments in early education and child outcomes : the short and the long run

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    2017

    Erschienen in: ifo DICE report ; 15(2017), 1, Seite 43-48

  9. Del Boca, Daniela [VerfasserIn]; Martino, Enrica Maria [VerfasserIn]; Meroni, Elena Claudia [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]

    Early education and gender differences

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    Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, July 2019

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 12484

  11. Abbiati, Giovanni [VerfasserIn]; Azzolini, Davide [VerfasserIn]; Balanskat, Anja [VerfasserIn]; Engelhart, Katja [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Rettore, Enrico [VerfasserIn]; Wastiau, Patricia [VerfasserIn]

    Effects of an online self-assessment tool on teachers' digital competencies

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    Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, January 2023

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 15863

  12. Abbiati, Giovanni [VerfasserIn]; Azzolini, Davide [VerfasserIn]; Balanskat, Anja [VerfasserIn]; Engelhart, Katja [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Rettore, Enrico [VerfasserIn]; Wastiau, Patricia [VerfasserIn]

    Effects of an Online Self-Assessment Tool on Teachers' Digital Competencies

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    [S.l.]: SSRN, 2023

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 15863

  13. Abbiati, Giovanni [VerfasserIn]; Azzolini, Davide [VerfasserIn]; Balanskat, Anja [VerfasserIn]; Engelhart, Katja [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Rettore, Enrico [VerfasserIn]; Wastiau, Patricia [VerfasserIn]

    Effects of an Online Self-Assessment Tool on Teachers' Digital Competencies

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    Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2023

  14. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria Laura [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    A lost generation? : impact of COVID-19 on high school students' achievements

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    Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2023

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 16008

  15. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria L. [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    A Lost Generation? Impact of COVID-19 on High School Students' Achievements

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    [S.l.]: SSRN, 2023

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 16008

  16. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria Laura [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    A lost generation? : impact of COVID-19 on high school students' achievements

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    Torino: CCA, Fondazione Collegio Carlo Alberto, [2023]

    Erschienen in: Carlo Alberto notebooks ; 691

  17. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria Laura [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    A Lost Generation? Impact of COVID-19 on High School Students' Achievements

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    Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2023

  18. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria Laura [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    Who lost the most? : mathematics achievement during the COVID-19 pandemic

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    2022

    Erschienen in: The B.E. journal of economic analysis & policy ; 22(2022), 2 vom: Apr., Seite 399-408

  19. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria Laura [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    The COVID-19 pandemic and school closure: learning loss in mathematics in primary education

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    Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, October 2021

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14785

  20. Contini, Dalit [VerfasserIn]; Di Tommaso, Maria Laura [VerfasserIn]; Muratori, Caterina [VerfasserIn]; Piazzalunga, Daniela [VerfasserIn]; Schiavon, Lucia [VerfasserIn]

    The COVID-19 pandemic and school closure : learning loss in mathematics in primary education

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    Torino (Italy): Università degli studi di Torino, Department of Economics and Statistics “Cognetti de Martiis”, [2021]

    Erschienen in: Working paper series ; 2021,17