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  1. Rohs, Matthias [VerfasserIn]; Bernhard-Skala, Christian [VerfasserIn]; Bonnes, Johannes [VerfasserIn]; Koller, Julia [VerfasserIn]

    Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung : Lehrbücher für die Erwachsenen- und Weiterbildung - [1. Auflage]

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    Stuttgart: utb GmbH, 2023 ; Stuttgart: wbv, 2023

    Erschienen in: Erwachsenen- und Weiterbildung, Befunde - Diskurse - Transfer ; 7

  3. Karstens, Fabiana [VerfasserIn]

    Leseförderung aus Schülersicht : eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

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    Münster; New York: Waxmann, 2021

    Erschienen in: Sprachliche Bildung ; 12

  5. Markus, Stefan [VerfasserIn]

    Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule : Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe

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    Münster; New York: Waxmann, 2023

    Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 81

  6. Wrana, Daniel [HerausgeberIn]; Maier Reinhard, Christiane [HerausgeberIn]

    Professionalisierung in Lernberatungsgesprächen : theoretische Grundlegungen und empirische Untersuchungen

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2012

    Erschienen in: Beiträge der Schweizer Bildungsforschung ; 3,onl

  7. Sondermann, Christina [VerfasserIn]; Huff, Markus [VerfasserIn]; Merkt, Martin [VerfasserIn]

    Distracted by a talking head? An eye tracking study on the effects of instructor presence in learning videos with animated graphic slides

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    2024

    Erschienen in: Learning and instruction ; 91(2024), Artikel-ID 101878, Seite 1-11

  10. Helm, Christoph [VerfasserIn]

    Lernen in offenen und traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS) : empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen

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    Münster; New York: Waxmann, 2016

    Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; 64

  11. OECD

    Innovating education and educating for innovation : the power of digital technologies and skills

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    Paris: OECD, [2016]

    Erschienen in: Educational Research and Innovation- Educational research and innovation- Centre for educational research and innovation

  13. Weltwirtschaftsforum, Boston Consulting Group

    New vision for education : fostering social and emotional learning through technology

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    Cologny/Geneva: World Economic Forum, March 2016

    Erschienen in: Industry agenda

  14. Borbely, Daniel [VerfasserIn]; Gehrsitz, Markus [VerfasserIn]; McIntyre, Stuart [VerfasserIn]; Rossi, Gennaro [VerfasserIn]; Roy, Graeme [VerfasserIn]

    Early years multi-grade classes and pupil attainment

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Oxford bulletin of economics and statistics ; 85(2023), 6 vom: Dez., Seite 1295-1319

  15. Banerjee, Abhijit V. [VerfasserIn]; Banerji, Rukmini [VerfasserIn]; Berry, James [VerfasserIn]; Duflo, Esther [VerfasserIn]; Kannan, Harini [VerfasserIn]; Mukerji, Shobhini [VerfasserIn]; Shotland, Marc [VerfasserIn]; Walton, Michael [VerfasserIn]

    Mainstreaming an effective intervention : evidence from randomized evaluations of "teaching at the right level" in India

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    [Cambridge, MA]: Harvard Kennedy School, John F. Kennedy School of Government, November 2016

    Erschienen in: John F. Kennedy School of Government: Faculty research working paper series ; 2016,043 - Massachusetts Institute of Technology: Massachusetts Institute of Technology Department of Economics working paper series ; 2016080