TY - GEN
AU - Renkl, Alexander
TI - Learning for later teaching: an exploration of mediational links between teaching expectancy and learning results
KW - Lehrererwartung
KW - Lernpsychologie
KW - Lernerfolg
PY - 1995
N2 - Aus: Learning and instruction 5 (1995), S. 21 - 36. - Elektronischer Sonderdruck: Freiburg i. Br., Univ., 2008
BT - Sonderdrucke aus der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
UR - http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
ER -
Download citation