TY -
GEN
AU - Engelschalk, Tobias
AU - Dresel, Markus
TI -
Wie regulieren Studierende ihre Motivation beim Lernen? Studien zu Strategiegebrauch und Regulationserfolg bei spezifischen motivationalen Problemlagen
PB - Universität Augsburg
KW - Lernen
KW - Motivation
KW - Student
KW - Erfolg
KW - Lernmotivation
KW - Strategie
KW - Studienleistung
KW - Motivationspsychologie
KW - Selbstgesteuertes Lernen
KW - Lernpsychologie
KW - Motivationsregulation
KW - selbstreguliertes Lernen
KW - Qualität des Strategiegebrauchs
KW - Situationsspezifität
PY - 2017
CY - Augsburg
UR - http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
ER -