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  1. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Why Does the U.S. Have the Best Research Universities? Incentives, Resources, and Virtuous Circles

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, 2020

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w28279

  2. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Is Education Consumption or Investment? Implications for the Effect of School Competition

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, 2018

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w25117

  3. Pop-Eleches, Cristian [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Going to a Better School : Effects and Behavioral Responses

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, March 2011

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w16886

  4. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Anti-Lemons : School Reputation and Educational Quality

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, June 2009

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w15112

  5. Mizala, Alejandra [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    School Markets : The Impact of Information Approximating Schools' Effectiveness

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, November 2007

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w13676

  6. Hsieh, Chang-Tai [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    When Schools Compete, How Do They Compete? An Assessment of Chile's Nationwide School Voucher Program

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, October 2003

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w10008

  7. Urquiola, Miguel [VerfasserIn] ; Verhoogen, Eric [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Class Size and Sorting in Market Equilibrium : Theory and Evidence

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, August 2007

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w13303

  8. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Why Does the U.S. Have the Best Research Universities? Incentives, Resources, and Virtuous Circles

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    [S.l.]: SSRN, [2020]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 13203

  9. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Why Does the U.S. Have the Best Research Universities? Incentives, Resources, and Virtuous Circles

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    [S.l.]: SSRN, [2020]

  10. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Is Education Consumption or Investment? Implications for the Effect of School Competition

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    [S.l.]: SSRN, [2018]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w25117

  11. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Anti-Lemons : School Reputation, Relative Diversity, and Educational Quality

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    [S.l.]: SSRN, [2012]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 6805

  12. MacLeod, W. Bentley [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Competition and Educational Productivity : Incentives Writ Large

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    [S.l.]: SSRN, [2012]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 7063

  13. Mizala, Alejandra [VerfasserIn] ; Urquiola, Miguel S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    School Markets : the Impact of Information Approximating Schools' Effectiveness

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    [S.l.]: SSRN, [2008]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w13676