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  1. Reyhing, Yvonne [Verfasser:in] ; Universität Konstanz

    Gute Qualität entsteht im Alltag : Die Rolle fachkraftbezogener Variablen, situativer Charakteristiken und struktureller Rahmenbedingungen für die Qualität der Fachkraft-Kind-Interaktionen im frühpädagogischen Kontext

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    Konstanz, 2021

  2. Reyhing, Yvonne [Verfasser:in]; Perren, Sonja [Verfasser:in]

    Self-Efficacy in Early Childhood Education and Care : What Predicts Patterns of Stability and Change in Educator Self-Efficacy?

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2021

  3. Perren, Sonja [Verfasser:in]; Reyhing, Yvonne [Verfasser:in]; Lieb, Johanna [Verfasser:in]

    Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung durch eine web-mediierte Weiterbildung zur unterstützenden Fachkraft-Kind-Interaktion in heterogenen Kleinkindgruppen (iQuaKi) : Schlussbericht

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2023

  4. Perren, Sonja [Verfasser:in]; Reyhing, Yvonne [Verfasser:in]; Lieb, Johanna [Verfasser:in] ; Universität Konstanz Arbeitsgruppe Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit, Pädagogische Hochschule Thurgau

    Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung durch eine web-mediierte Weiterbildung zur unterstützenden Fachkraft-Kind-Interaktion in heterogenen Kleinkindgruppen (iQuaKi) : Schlussbericht

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    Konstanz: Universität Konstanz, Juni 2023

  5. Reyhing, Yvonne [Verfasser:in]; Lieb, Johanna [Verfasser:in]; Abt, Stefanie [Verfasser:in]; Perren, Sonja [Verfasser:in]

    Die iQuaKi online Weiterbildung zu Fachkraft-Kind-Interaktionen : Theoretische Verortung, methodisch-didaktische Umsetzung und Evaluation

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2023

  6. Reyhing, Yvonne [Verfasser:in]; Frei, Doris [Verfasser:in]; Burkhardt Bossi, Carine [Verfasser:in]; Perren, Sonja [Verfasser:in]

    Die Bedeutung situativer Charakteristiken und struktureller Rahmenbedingungen für die Qualität der unterstützenden Fachkraft-Kind-Interaktion in Kindertagesstätten

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2019

  7. Reyhing, Yvonne [Verfasser:in]

    Gute Qualität entsteht im Alltag : Die Rolle fachkraftbezogener Variablen, situativer Charakteristiken und struktureller Rahmenbedingungen für die Qualität der Fachkraft-Kind-Interaktionen im frühpädagogischen Kontext

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2021

  8. Zimmermann, Monika; Reyhing, Yvonne

    Inspire, raise awareness and empower—biographical online coaching as part of online training Begeistern, Bewusstmachen, Befähigen – Biographisches Online-Coaching als Teil einer Online-Weiterbildung

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    Springer Science and Business Media LLC, 2023

    Erschienen in: Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 30 (2023) 3, Seite 413-423

  11. Lieb, Johanna; Reyhing, Yvonne; Perren, Sonja

    Der Zusammenhang von Interaktionsqualität mit dem Lern- und Sozialverhalten in der Kita : Wird dieser von der Emotionsregulation moderiert? : Wird dieser von der Emotionsregulation moderiert?

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    Hogrefe Publishing Group, 2022

    Erschienen in: Lernen und Lernstörungen, 11 (2022) 2, Seite 79-89

  12. Reyhing, Yvonne; Frei, Doris; Burkhardt Bossi, Carine; Perren, Sonja

    Die Bedeutung situativer Charakteristiken und struktureller Rahmenbedingungen für die Qualität der unterstützenden Fachkraft-Kind-Interaktion in Kindertagesstätten

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    Hogrefe Publishing Group, 2019

    Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 33 (2019) 1, Seite 33-47