Zum Inhalt springen Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum wage effects on human capital accumulation: evidence from Canadian data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://ftp.iza.org/dp14178.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14178 Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum Wage Effects on Human Capital Accumulation: Evidence from Canadian Data Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/236209 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021 Tyler, John [VerfasserIn]; Lofstrom, Magnus [VerfasserIn] Is the GED an effective route to postsecondary education for school dropouts? Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/35242 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA), 2008 Angrist, Joshua D. [VerfasserIn]; Lang, Daniel [VerfasserIn]; Oreopoulos, Philip [VerfasserIn] Incentives and services for college achievement: evidence from a randomized trial Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/35113 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA), 2007 Lukes, Marguerite [VerfasserIn] Latino Immigrant Youth and Interrupted Schooling : Dropouts, Dreamers and Alternative Pathways to College Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via De Gruyter) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters, 2015 Erschienen in: Bilingual Education & Bilingualism Gresham, James [VerfasserIn]; Inoue, Keiko [VerfasserIn]; Taylor, Yesim Sayin [VerfasserIn]; di Gropello, Emanuela [VerfasserIn] Out-of-School Youth in Sub-Saharan Africa : A Policy Perspective Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/21554 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC: World Bank, 2015 Erschienen in: Directions in Development--Human Development World Bank Republic of Colombia : Improving Opportunities for Education II Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/17615 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2013 World Bank Skills for Quality Jobs and Development in Lao PDR : A Technical Assessment of the Current Context Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/18694 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2013 World Bank West Bank and Gaza : Education Sector Analysis - Impressive Achievements Under Harsh Conditions and the Way Forward to Consolidate a Quality Education System Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/19253 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2006 World Bank Bulgaria : Workforce Development Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/17828 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2014 Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2014 OECD, World Bank Tertiary Education in Colombia Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/27434 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Paris: OECD Publishing, 2012 Erschienen in: Reviews of National Policies for Education World Bank Vietnam Workforce Development : SABER Country Report 2012 Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/20180 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2012 Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2012 Nigerian Institute of Social and Economic Research Study on Skills Development for the Informal Sector of the Nigerian Economy Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/28119 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Ibadan, Nigeria, 2009 World Bank Stepping Up Skills for More Jobs and Higher Productivity Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/27892 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2010 Henard, Fabrice [VerfasserIn]; Jaramillo, Adriana [VerfasserIn]; Ruby, Alan [VerfasserIn]; Zaafrane, Hafedh [VerfasserIn] Internationalization of Higher Education in MENA : Policy Issues Associated with Skills Formation and Mobility Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/19461 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2011 Marshall, Jeffrey H. [VerfasserIn]; Najjumba, Innocent Mulindwa [VerfasserIn] Improving Learning in Uganda, Volume II : Problematic Curriculum Areas and Teacher Effectiveness, Insights from National Assessments Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/13098 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC: World Bank, 2013 Erschienen in: World Bank studies Campbell, Karen [VerfasserIn]; Herbst, Christopher H. [VerfasserIn]; Sjöblom, Mirja [VerfasserIn]; Soucat, Agnes [VerfasserIn]; Vledder, Monique [VerfasserIn] The Human Resources for Health Crisis in Zambia : An Outcome of Health Worker Entry, Exit, and Performance within the National Health Labor Market Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/5938 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, 2011 Erschienen in: World Bank Working Paper ; No. 214. Africa Human Development Series Bunjo, Charles Lwanga [VerfasserIn]; Kyaddondo, David [VerfasserIn]; Misinde, Cyprian [VerfasserIn]; Najjumba, Innocent Mulindwa [VerfasserIn] Improving Learning in Uganda, Volume I : Community-Led School Feeding Practices Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/12232 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2013 Erschienen in: World Bank studies Cohan, Lorena M. [VerfasserIn]; Cunningham, Wendy [VerfasserIn]; McGinnis, Linda [VerfasserIn]; Naudeau, Sophie [VerfasserIn] Supporting Youth at Risk : A Policy Toolkit for Middle Income Countries Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/23988 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2008 World Bank Findings from the 2010-11 Basic Education Service Delivery Survey : A Collection of Policy Notes Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/28979 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2012
Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum wage effects on human capital accumulation: evidence from Canadian data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://ftp.iza.org/dp14178.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14178
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Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum Wage Effects on Human Capital Accumulation: Evidence from Canadian Data Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/236209 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021
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Tyler, John [VerfasserIn]; Lofstrom, Magnus [VerfasserIn] Is the GED an effective route to postsecondary education for school dropouts? Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/35242 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA), 2008
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Angrist, Joshua D. [VerfasserIn]; Lang, Daniel [VerfasserIn]; Oreopoulos, Philip [VerfasserIn] Incentives and services for college achievement: evidence from a randomized trial Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/35113 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA), 2007
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Lukes, Marguerite [VerfasserIn] Latino Immigrant Youth and Interrupted Schooling : Dropouts, Dreamers and Alternative Pathways to College Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via De Gruyter) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters, 2015 Erschienen in: Bilingual Education & Bilingualism
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Gresham, James [VerfasserIn]; Inoue, Keiko [VerfasserIn]; Taylor, Yesim Sayin [VerfasserIn]; di Gropello, Emanuela [VerfasserIn] Out-of-School Youth in Sub-Saharan Africa : A Policy Perspective Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/21554 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC: World Bank, 2015 Erschienen in: Directions in Development--Human Development
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World Bank Republic of Colombia : Improving Opportunities for Education II Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/17615 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2013
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World Bank Skills for Quality Jobs and Development in Lao PDR : A Technical Assessment of the Current Context Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/18694 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2013
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World Bank West Bank and Gaza : Education Sector Analysis - Impressive Achievements Under Harsh Conditions and the Way Forward to Consolidate a Quality Education System Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/19253 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2006
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World Bank Bulgaria : Workforce Development Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/17828 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2014 Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2014
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OECD, World Bank Tertiary Education in Colombia Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/27434 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Paris: OECD Publishing, 2012 Erschienen in: Reviews of National Policies for Education
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World Bank Vietnam Workforce Development : SABER Country Report 2012 Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/20180 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2012 Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2012
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Nigerian Institute of Social and Economic Research Study on Skills Development for the Informal Sector of the Nigerian Economy Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/28119 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Ibadan, Nigeria, 2009
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World Bank Stepping Up Skills for More Jobs and Higher Productivity Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/27892 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2010
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Henard, Fabrice [VerfasserIn]; Jaramillo, Adriana [VerfasserIn]; Ruby, Alan [VerfasserIn]; Zaafrane, Hafedh [VerfasserIn] Internationalization of Higher Education in MENA : Policy Issues Associated with Skills Formation and Mobility Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/19461 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2011
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Marshall, Jeffrey H. [VerfasserIn]; Najjumba, Innocent Mulindwa [VerfasserIn] Improving Learning in Uganda, Volume II : Problematic Curriculum Areas and Teacher Effectiveness, Insights from National Assessments Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/13098 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC: World Bank, 2013 Erschienen in: World Bank studies
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Campbell, Karen [VerfasserIn]; Herbst, Christopher H. [VerfasserIn]; Sjöblom, Mirja [VerfasserIn]; Soucat, Agnes [VerfasserIn]; Vledder, Monique [VerfasserIn] The Human Resources for Health Crisis in Zambia : An Outcome of Health Worker Entry, Exit, and Performance within the National Health Labor Market Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/5938 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, 2011 Erschienen in: World Bank Working Paper ; No. 214. Africa Human Development Series
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Bunjo, Charles Lwanga [VerfasserIn]; Kyaddondo, David [VerfasserIn]; Misinde, Cyprian [VerfasserIn]; Najjumba, Innocent Mulindwa [VerfasserIn] Improving Learning in Uganda, Volume I : Community-Led School Feeding Practices Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/12232 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2013 Erschienen in: World Bank studies
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Cohan, Lorena M. [VerfasserIn]; Cunningham, Wendy [VerfasserIn]; McGinnis, Linda [VerfasserIn]; Naudeau, Sophie [VerfasserIn] Supporting Youth at Risk : A Policy Toolkit for Middle Income Countries Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/23988 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2008
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World Bank Findings from the 2010-11 Basic Education Service Delivery Survey : A Collection of Policy Notes Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/28979 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Washington, DC, 2012
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> Medientyp Skip to next facet Bücher (24) Wert ausschließen Aufsätze (3) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (23) Wert ausschließen Eingeschränkter Zugang (1) Wert ausschließen Ohne Angabe (3) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Nicht zu entscheiden (18) Wert ausschließen Englisch (9) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Soziologie (3) Wert ausschließen Wirtschaftswissenschaften (3) Wert ausschließen Pädagogik (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet World Bank (9) Wert ausschließen Boudett, Kathryn Parker (4) Wert ausschließen Murnane, Richard J. (4) Wert ausschließen Willett, John B. (4) Wert ausschließen Alessandrini, Diana (2) Wert ausschließen Milla, Joniada (2) Wert ausschließen Najjumba, Innocent Mulindwa (2) Wert ausschließen Abdel-Rahmane, Maissa (1) Wert ausschließen Ali, Omar (1) Wert ausschließen Angrist, Joshua D. (1) Wert ausschließen Bunjo, Charles Lwanga (1) Wert ausschließen Campbell, Karen (1) Wert ausschließen Cohan, Lorena M. (1) Wert ausschließen Cunningham, Wendy (1) Wert ausschließen El-Saharty, Sameh (1) Wert ausschließen Elffers, Louise (1) Wert ausschließen Gresham, James (1) Wert ausschließen Henard, Fabrice (1) Wert ausschließen Herbst, Christopher H. (1) Wert ausschließen Inoue, Keiko (1) Wert ausschließen Jaramillo, Adriana (1) Wert ausschließen Kyaddondo, David (1) Wert ausschließen Lang, Daniel (1) Wert ausschließen Lofstrom, Magnus (1) Wert ausschließen Lukes, Marguerite (1) Wert ausschließen Marshall, Jeffrey H. (1) Wert ausschließen McGinnis, Linda (1) Wert ausschließen Misinde, Cyprian (1) Wert ausschließen National Bureau of Economic Research (1) Wert ausschließen Naudeau, Sophie (1) Wert ausschließen Nigerian Institute of Social and Economic Research (1) Wert ausschließen OECD (1) Wert ausschließen Oreopoulos, Philip (1) Wert ausschließen Ravano, Wendy V. (1) Wert ausschließen Ruby, Alan (1) Wert ausschließen Sjöblom, Mirja (1) Wert ausschließen Soucat, Agnes (1) Wert ausschließen Taylor, Yesim Sayin (1) Wert ausschließen Tyler, John (1) Wert ausschließen Vledder, Monique (1) Wert ausschließen Zaafrane, Hafedh (1) Wert ausschließen di Gropello, Emanuela (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet Verbunddaten SWB (21) Wert ausschließen Lizenzfreie Online-Ressourcen (20) Wert ausschließen BASE - Bielefeld Academic Search Engine (3) Wert ausschließen EconStor (German National Library of Economics, ZBW) (3) Wert ausschließen Informa UK Limited (CrossRef) (1) Wert ausschließen JSTOR (CrossRef) (1) Wert ausschließen SAGE Publications (CrossRef) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen