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  6. Bauer, Annett [HerausgeberIn] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Dokumentation zum Umgang mit Heterogenität : im Rahmen der Pilotphase an ausgewählten Grundschulen zum grundssätzlichen Verzicht auf die Feststellung möglichen sonderpädagogischen Förderbedarfs für die Förderschwerpunkte Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung bereits vor Einschulung oder in Klassenstufe 1 (Pilotphase) : Praxisbeispiele

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, [2023]

    Sächsische Bibliografie
  8. Bauer, Annett [VerfasserIn]; Borsdorf, Katrin [VerfasserIn]; Löwe, Silvia [VerfasserIn] ; Bauer, Annett [HerausgeberIn] Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Dokumentation zum Umgang mit Heterogenität : im Rahmen der Pilotphase an ausgewählten Grundschulen zum grundsätzlichen Verzicht auf die Feststellung möglichen sonderpädagogischen Förderbedarfs für die Förderschwerpunkte Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung bereits vor Einschulung oder in Klassenstufe 1 (Pilotphase) : Praxisbeispiele

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2023

  9. Wollmann, Karl [VerfasserIn]

    Förderung professioneller digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudent:innen für den naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht : wie sollten Seminare in der Fachdidaktik Sachunterricht gestaltet sein?

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung ; (2023), Seite 145-178

    Sächsische Bibliografie
  10. Solga, Heike [VerfasserIn]; Kretschmann, Claudia [VerfasserIn]

    Follow-up-Studie zur Evaluation des Projekts "Abschlussquote erhöhen - Berufsfähigkeit steigern"

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    Berlin: WZB, 2010

    Erschienen in: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung: Discussion paper ; 2010503