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  1. Avendaño Porras, Victor del Carmen [VerfasserIn]

    Implementación y uso escolar de las tecnologías de la información y la comunicación : en la Meseta Comitéca Tojolabal del estado de Chiapas

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    s.l.: Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, 2015

  2. Mantilla Contreras, Mónica Andrea [VerfasserIn] ; Valenzuela González, Jaime Ricardo, Cedillo Cuadros, Minerva

    Competencias en TIC, desarrolladas por estudiantes de undécimo grado, de acuerdo a los estándares de la sociedad internacional para la tecnología en la educación

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014

    Erschienen in: Mantilla Contreras, Mónica Andrea (2014). Competencias en TIC, desarrolladas por estudiantes de undécimo grado, de acuerdo a los estándares de la sociedad internacional para la tecnología en la educación. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Alonso, F. (2005). Hacia una auténtica integración curricular de las tecnologías de la información y comunicación. Revista Iberoamericana de educación, 36(10), 4.

  3. Cadena Clavijo, Johan Eduardo [VerfasserIn] ; Monroy Iñiguez, Felipe Jesús, Ramírez García, Susana, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ, https://orcid.org/0000-0003-2525-2215

    Uso de Facebook como herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Colegio Colger

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016-04

    Erschienen in: Cadena Clavijo, Yohan Eduardo (2016). Uso de Facebook como herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el Colegio Colger. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Abúndez, E., Fernández, F., Meza, L y Álamo, M (2015). Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior. Zona Próxima, (22)

  4. Gordillo Ramírez, Janer [VerfasserIn] ; Reyes Escamilla, Hilda Luz

    El desempeño Académico Mediado a través de Herramientas Tecnológicas Emergentes y de Recursos Educativos Abiertos

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016

    Erschienen in: Gordillo Ramírez, Janer (2016). El desempeño Académico Mediado a través de Herramientas Tecnológicas Emergentes y de Recursos Educativos Abiertos. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

  5. Muñoz Sierra, Luz Myrian [VerfasserIn] ; Martínez Martínez, Mario Alberto, Torres Hernández, María José, https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/results/authorNamesList.uri?origin=searchauthorlookup&src=al&edit=&poppUp=&basicTab=&affiliationTab=&advancedTab=&st1=Torres+Hern%C3%A1ndez&st2=Mar%C3%ADa+Jos%C3%A9+&institute=&orcidId=&authubject=LFC&_authubject=on&authubject=HLC&_authubject=on&authubject=PHC&_authubject=on&authubject=OC&_authubject=on&s=AUTHLATNAME%28Torres+Hern%C3%A1ndez%29+AND+AUTHFIRT%28Mar%C3%ADa+Jos%C3%A9+%29&sdt=al&sot=al&searchId=fbcf1c73e7beafebd747019c4be61327&exactearch=off&sid=fbcf1c73e7beafebd747019c4be61327

    Contribución de la tecnología PowerPoint® al desarrollo del pensamiento lateral del estudiante de 7°

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2013

    Erschienen in: Ainscow, M., Beresford, J., Jarris, A., Hopkins, D., West, M. (2001).Crear Condiciones aplicadas en los proceso de aprendizaje Fondo. Perú: Universidad Pontificia ; Alsina, P., Díaz, M., Giráldez, A. Ibarretxe, G. (2009). 10 ideas clave. El aprendizaje creativo. España: Grao

  6. Hinojosa Hernández, Marcos de Jesús [VerfasserIn] ; Yañez Figueroa, José Antonio, Ramírez García, Susana, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=6rlF24kAAAAJ, https://orcid.org/0000-0002-2743-5616, https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57192813721, https://www.researchgate.net/profile/Jose_Antonio_Yanez-Figueroa

    Desarrollo profesional situado de docentes de educación básica: conocimiento didáctico del contenido de matemáticas y lenguaje a través de la plataforma Blackboard Learn

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2017

    Erschienen in: Hinojosa Hernández, Marcos de Jesús, Yañez Figueroa, José Antonio, Ramírez García, Susana (2017). Desarrollo profesional situado de docentes de educación básica. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Barujel, A. G., & Mesa, M. L. M. (2013). Culturas, formación y desarrollo profesional. La integración de las TIC en las instituciones educativas. Revista de educación, (362), 323-347

  7. Forero Martínez, Eliana [VerfasserIn] ; Fernández Fernández, Claudia Yaneth, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000378984

    Estrategias lúdico pedagógicas para promover el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en el componente entorno vivo de los estudiantes de tercer grado en la Institución Educativa Colegio Oriental N° 26, Cúcuta

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2017

    Erschienen in: Forero Martínez, Eliana (2017). Estrategias lúdico pedagógicas para promover el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en el componente entorno vivo de los estudiantes de tercer grado en la Institución Educativa Colegio Oriental N° 26, Cúcuta. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB

  8. Zabala Vargas, Sergio Andrés [VerfasserIn] ; Ariza Zabala, Gerly Carolina, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000292583, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=XnHP114AAAAJ, https://orcid.org/0000-0002-0651-1325, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57215489478, https://www.researchgate.net/profile/Gerly_Ariza, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje para la consolidación de competencias de innovación y emprendimiento basado en el modelo Lean Launch Pad, propuesto en el proyecto Apps.co del Ministerio TIC de Colombia

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014-01

    Erschienen in: Zabala Vargas, Sergio Andrés (2014). Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje para la consolidación de competencias de innovación y emprendimiento basado en el modelo Lean Launch Pad, propuesto en el proyecto apps.co del ministerio TIC de Colombia. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; Alemany, D. (2007). Blended Learning: Modelo virtual-presencial de aprendizaje y su aplicación en entornos educativos. I Congreso Internacional Escuela y TIC, (págs. 3-8). Alicante

  9. Rico Leal, Lilian Patricia [VerfasserIn] ; Rico Arias, Jaime Ángel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000290963, Grupo de Investigación Ingeniería Financiera - GIF

    Fortalecimiento del pensamiento geométrico, en los estudiantes de noveno 01 de la sede Monseñor Rafael Afanador y Cadena de la Institución Educativa Bethlemitas Brighton de Pamplona

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2018

    Erschienen in: Rico Leal, Lilian Patricia (2018). Fortalecimiento del pensamiento geométrico en los estudiantes del grado noveno 1 de la sede Monseñor Afanador y Cadena de la Institución Educativa Bethlemitas Brigton. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; Alsina, C. Claudia, Carme Burgués, Josep Ma. Fortuny. 1989 “Conocimiento y Comprensión” Madrid Editorial síntesis, S.A, Pág. 84-93

  10. Castro Salazar, Magret [VerfasserIn] ; Tirado Santamaría, Elvira, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000764485

    Manual virtual de laboratorio para el fortalecimiento de la competencia uso compresivo del conocimiento científico en la asignatura de química en estudiantes de noveno grado del Colegio San Luis Gonzaga

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2018

    Erschienen in: Castro Salazar, Magret (2018). Manual virtual de laboratorio para el fortalecimiento de la competencia uso compresivo del conocimiento científico en la asignatura de química en estudiantes de noveno grado del Colegio San Luis Gonzaga. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB

  11. García Calderón, Dora [VerfasserIn] ; Ramírez García, Susana, Torres Arango, Marcelo, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ, https://orcid.org/0000-0003-2525-2215

    Uso del Facebook como estrategia colaborativa para la formación de competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto grado de la sede C del Instituto Agrícola de Carcasí, Santander, Colombia

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2013-11

    Erschienen in: García Calderón, Dora (2014). Uso del Facebook como estrategia colaborativa para la formación competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto grado de la sede C del Instituto Agrícola de Carcasí, Santander, Colombia. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Área, M. (2010). El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos. Reviste de educación, (352), 77-97

  12. García Rojas, Maribel [VerfasserIn] ; May Navarro, Alejandra

    El aprendizaje significativo aplicado en las Narrativas Transmedia Educativas

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016

    Erschienen in: García Rojas, Maribel (2016). El aprendizaje significativo aplicado en las Narrativas Transmedia Educativas. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

  13. Acosta Calderón, Carlos Augusto [VerfasserIn] ; Cantú Valadez, Maricarmen, Rodríguez Pichardo, Catalina María, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345, https://orcid.org/0000-0003-3054-5266

    Las competencias para la vida que desarrollan los estudiantes adolescentes del nivel de educación básica secundaria al implementar programas que se apoyan en el uso de TIC

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2015

    Erschienen in: Acosta Calderón, Carlos Augusto (2016). Las competencias para la vida que desarrollan los estudiantes adolescentes del nivel de educación básica secundaria al implementar programas que se apoyan en el uso de TIC. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Almerich. G., uárez, J., Jornet, J. & Orellana, M. (2011). Las competencias y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación por el profesorado: estructura dimensional. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 13(1), 28- 42. Recuperado de: http://redie.uabc.mx/vol13no1/contenido- almerichsuarez.html

  14. Mendivelso Melo, Liliana [VerfasserIn] ; Ramírez Martinell, Alberto, Méndez Batres, Juan Manuel, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=XWUR5c0AAAAJ, https://orcid.org/0000-0003-2370-4994, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56110634000, https://www.researchgate.net/profile/Alberto_Ramirez_Martinell

    Objeto virtual de aprendizaje para el diseño de una propuesta pedagógica en la asignatura Lengua Castellana de grado quinto de básica primaria

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016

    Erschienen in: Mendivelso Melo, Liliana (2016). Objeto virtual de aprendizaje para el diseño de una propuesta pedagógica en la asignatura Lengua Castellana de grado Quinto de básica primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Bruner, J. ., & Parés, N. (1969). Hacia una teoría de la instrucción

  15. López Valencia, Mirya J. [VerfasserIn]

    El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2012

    Erschienen in: López Valencia, Mirya J. (2012). El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

  16. Ibáñez Peña, Bladimir [VerfasserIn] ; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010

    Erschienen in: Ibáñez Peña, Bladimir (2010). Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC

  17. Montealegre Ramírez, Maritzabel [VerfasserIn] ; Monroy Iñiguez, Felipe Jesús

    Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016

    Erschienen in: Montealegre Ramírez, Maritzabel (2016). Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

  18. Peña Dávila, Ana Milena [VerfasserIn] ; Vera Silva, Alhim Adonaí, Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207], Peña Dávila, Ana Milena [0001479242], Peña Dávila, Ana Milena [8qyaBDAAAAAJ], Peña Dávila, Ana Milena [Ana-Davila-3]

    Implementación de la modalidad B-LEARNING en la asignatura de metodología de investigación para una escuela con modelo pedagógico inclusivo

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014-06

    Erschienen in: http://hdl.handle.net/20.500.12749/13225

  19. Plata Becerra, Claudia Milena [VerfasserIn] ; Méndez Batres, Juan Manuel, Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge

    El ejercicio pedagógico docente mediado por TIC´s para el mejoramiento de habilidades y competencias en los procesos de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de educación básica primaria de las escuelas rurales del colegio Técnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz con metodología escuela nueva

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014

    Erschienen in: Abela, J. y Corbacho, A. (2007). Evolución de la teoría fundamentada como técnica de análisis cualitativo. Colombia: Cuadernos metodológicos, ICFES ; Adell, J. (1997). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. EDUTEC. Revista electrónica de tecnología educativa, Nº 7. Noviembre de 1997. Universitat de les Illes Balears. ISSN: 1135-9250