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  1. Barrera, Felipe [VerfasserIn]; De Barros, Andreas [VerfasserIn]; Filmer, Deon [VerfasserIn]

    Long-term impacts of alternative approaches to increase schooling : evidence from a scholarship program in Cambodia

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    Washington, D.C.: World Bank Group, Development Economics, Development Research Group, August 2018

    Erschienen in: Policy research working paper ; 8566

  2. Barrera-Osorio, Felipe [VerfasserIn] ; Filmer, Deon [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Barrera-Osorio, Felipe [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Incentivizing Schooling for Learning : Evidence on the Impact of Alternative Targeting Approaches

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    Washington, D.C: The World Bank, 2013 ; 2013

  3. Barrera-Osorio, Felipe [VerfasserIn]; Filmer, Deon [VerfasserIn]; de Barros, Andreas [VerfasserIn]

    Long-Term Impacts of Alternative Approaches to Increase Schooling : Evidence from a Scholarship Program in Cambodia

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    World Bank, Washington, DC, 2018

    Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 8566

  4. Barrera-Osorio, Felipe [VerfasserIn] ; de Barros, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Filmer, Deon [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Long-Term Impacts of Alternative Approaches to Increase Schooling : Evidence from a Scholarship Program in Cambodia

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    [S.l.]: SSRN, [2018]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 8566

  5. Barrera-Osorio, Felipe [VerfasserIn] ; Filmer, Deon [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Incentivizing Schooling for Learning : Evidence on the Impact of Alternative Targeting Approaches

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 6541

  6. Jepsen, Christopher [VerfasserIn] ; Mueser, Peter R. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Jeon, Kyung-Seong [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    The Benefits of Alternatives to Conventional College : Labor-Market Returns to Proprietary Schooling

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    [S.l.]: SSRN, [2016]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 10007