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  2. Murnane, Richard J. [VerfasserIn] ; Levy, Frank [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    The Growing Importance of Cognitive Skills in Wage Determination

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, March 1995

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w5076

  3. Christie, James [VerfasserIn] ; Smeeton, George [DruckerIn]; Upper Ossory, John Fitzpatrick Earl of [SammlerIn]; Willett, Willett [SammlerIn]

    A Catalogue Of A small Part of the very choice Collection Of Italian, French, Flemish, and Dutch Pictures, Of The Earl Of Upper Ossory, Dec. : With Which Will Be Offered, The Reserved Part Of The Very Celebrated Collection of Pictures, Of Willett Willett, Esq. Deceased, Including The Well-known Paul Potter ... : Which will be Sold by Auction, By Mr. Christie, At His Great Room In Pall Mall, On Thursday, April the 8th, 1819, Precisely At One O'Clock : May be Viewed Two Days preceeding the Sale, and Catalogues had

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    London: [James Christie], [1819] ; [London]: Smeeton, Printer, [1819] ; [San Francisco, CA]: Internet Archive

  4. Murnane, Richard J. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Tyler, John H. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Who Benefits from Obtaining a GED? Evidence from High School and Beyond

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, June 1999

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w7172

  5. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Income-Based Inequality in Educational Outcomes : Learning from State Longitudinal Data Systems

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    [S.l.]: SSRN, [2015]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w20802

  6. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    The Consequences of High School Exit Examinations for Struggling Low-Income Urban Students : Evidence from Massachusetts

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    [S.l.]: SSRN, [2014]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w14186

  7. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Income-based Inequality in Educational Outcomes : Learning from State Longitudinal Data Systems

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, December 2014

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w20802

  8. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    High-School Exit Examinations and the Schooling Decisions of Teenagers : A Multi-Dimensional Regression-Discontinuity Analysis

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, June 2011

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w17112

  9. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    High-School Exit Examinations and the Schooling Decisions of Teenagers : a Multi-Dimensional Regression-Discontinuity Analysis

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    [S.l.]: SSRN, [2011]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w17112

  10. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    How Performance Information Affects Human-Capital Investment Decisions : The Impact of Test-Score Labels on Educational Outcomes

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, June 2011

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w17120

  11. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    How Performance Information Affects Human-Capital Investment Decisions : The Impact of Test-Score Labels on Educational Outcomes

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    [S.l.]: SSRN, [2011]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w17120

  12. Papay, John P. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    The Consequences of High School Exit Examinations for Struggling Low-Income Urban Students : Evidence from Massachusetts

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, July 2008

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w14186

  13. Tyler, John H. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Do the Cognitive Skills of School Dropouts Matter in the Labor Market?

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, April 1999

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w7101

  14. Tyler, John H. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Estimating the Impact of the GED on the Earnings of Young Dropouts Using a Series of Natural Experiments

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, February 1998

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w6391

  15. Miller, Raegen [VerfasserIn] ; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Do Teacher Absences Impact Student Achievement? Longitudinal Evidence from One Urban School District

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    [S.l.]: SSRN, [2010]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w13356

  16. Steele, Jennifer L. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Do Financial Incentives Help Low-Performing Schools Attract and Keep Academically Talented Teachers? Evidence from California

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, March 2009

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w14780

  17. Page, Lindsay C. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Trends in the Black-White Achievement Gap : Clarifying the Meaning of Within- and Between-School Achievement Gaps

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, August 2008

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w14213

  18. Page, Lindsay C. [VerfasserIn] ; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Trends in the Black-White Achievement Gap : Clarifying the Meaning of Within- and Between-School Achievement Gaps

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    [S.l.]: SSRN, [2008]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w14213

  19. Miller, Raegen T. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Murnane, Richard J. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Do Teacher Absences Impact Student Achievement? Longitudinal Evidence from One Urban School District

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, August 2007

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w13356

  20. Murnane, Richard J. [VerfasserIn] ; Willett, John B. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Boudett, Kathryn Parker [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Does Acquisition of a GED Lead to More Training, Post-Secondary Education, and Military Service for School Dropouts?

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, April 1997

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w5992