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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2019
Erschienen in:Agudelo, P. (2011). Una revisión del concepto imaginario y sus implicaciones sociales. Uni-Pluri/Versidad, 11(3), 1–18. Recuperado de http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/viewFile/11840/10752 ; Amar Amar, J. A. José, Angarita Arboleda, C. A. Consuelo, & Cabrera Doku, K. C. Kary. (2003). Construcción de Imaginarios Infantiles y Vida Cotidiana. La Formación de Educadores de la Infancia y la Innovación Pedagógica, 10(12), 134–172. Recuperado de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/1726/9405 (Amar et al., 2003)
Hinojosa Hernández, Marcos de Jesús
[VerfasserIn]
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Yañez Figueroa, José Antonio,
Ramírez García, Susana,
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=6rlF24kAAAAJ,
https://orcid.org/0000-0002-2743-5616,
https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57192813721,
https://www.researchgate.net/profile/Jose_Antonio_Yanez-Figueroa
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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2017
Erschienen in:Hinojosa Hernández, Marcos de Jesús, Yañez Figueroa, José Antonio, Ramírez García, Susana (2017). Desarrollo profesional situado de docentes de educación básica. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Barujel, A. G., & Mesa, M. L. M. (2013). Culturas, formación y desarrollo profesional. La integración de las TIC en las instituciones educativas. Revista de educación, (362), 323-347
Aguilera González, Pedro Pablo
[VerfasserIn]
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Aguilera González, Pedro Pablo
[HerausgeberIn]