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Hortsch, Hanno [Herausgeber:in]; Seyfert, Richard [Gefeierte:r]; Trinks, Karl [Gefeierte:r]; Dähne, Hugo [Gefeierte:r] ; Institut für Grundlagen der Berufspädagogik Dresden

In memoriam Richard Seyfert, Karl Trinks, Hugo Dähne

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Dresden: Inst. für Grundlagen der Berufspädagogik, [1992]

Sächsische Bibliografie
Institut für Grundlagen der Berufspädagogik Dresden

Jahresbericht / Technische Universität Dresden, Institut für Grundlagen der Berufspädagogik

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Dresden: Inst. für Grundlagen der Berufspädagogik, 1992 / 1.1991(1992) ; damit Erscheinen eingestellt

Sächsische Bibliografie
Hortsch, Hanno [Herausgeber:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik, Ingenieurpädagogisches Kolloquium 1 2000 Dresden

Effizienz der Ingenieurausbildung : Beiträge zum 1. Ingenieurpädagogischen Kolloquium an der TU Dresden, 10. Februar 2000

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Dresden: Techn. Univ., Fak. für Erziehungswiss., Inst. für Berufspädagogik, 2000

Erschienen in: Dresdner Beiträge zur Berufspädagogik ; 14

Sächsische Bibliografie
Hortsch, Hanno [Herausgeber:in]; Röder, Anne [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Leidl, Lars [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Köhler, Marcel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Integration und Interkulturalität : Bedarfe und Strategien sächsischer Arbeitgeber

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Dresden: Inst. für Berufspädagogik, Techn. Univ. Dresden, 2014

Erschienen in: Dresdner Beiträge zur Berufspädagogik ; 35

Sächsische Bibliografie
Cao, Feng [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Entwicklung eines curricularen Konzeptes für die Berufsbildung der Computer- und Netzwerktechniker in China auf der Grundlage einer Untersuchung zur Anforderungen der Arbeitgeber an Absolventen im Bereich Computer- und Netzwerktechnik : Masterarbeit im Masterstudiengang Vocational Education and Personal Capacity Building

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2013
Lang, Ning [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Mentoring als Personalentwicklungsinstrument in der beruflichen Aus- und Weiterbildung Chinas : Masterarbeit im Masterstudiengang Vocational Education and Personal Capacity Building

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2013
Samou Kamdem, Marino [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Unterstützung der Aus- und Weiterbildung von Solar-Technikern in Kamerun, am Beispiel vom "Centre de Formation Professionelle" in Mbouo-Kamerun : Masterarbeit zur Erlangung des Masters of Arts in Vocational Education and Personal Capacity Building

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2013
Toumsiri, Kanokwan [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Vergleichende Untersuchung des postgraduierten Masterstudienganges "Vocational Education and Personnel Capacity Building (VocED)" in Deutschland mit thailändischen Masterstudiengängen im Bereich der beruflichen Bildung : Masterarbeit zur Erlangung des Master of Arts im Masterstudiengang Vocational Education and Personal Capacity Building

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2013
Glöck, Franziska [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Beruflichkeit und Ehrenamt : Darstellung und Untersuchung der Dialektik am Beispiel des Rettungsdienstes in der Bergwacht Sachsen

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2008

Sächsische Bibliografie
Kehler, Holger [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rosenkranz, Dina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Helmig, Rainer [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hortsch, Hanno [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Britsche, Cornelia [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Perspektiven und Wege für grenzüberschreitende Ausbildungskooperationen in Deutschland, Tschechien und Polen : eine qualitative Studie im Rahmen des INTERREG-IIIA-Projektes NET WORK ED "Netzwerke arbeitsprozessorientierte Ausbildungskooperation"

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Dresden: Techn. Univ. Dresden, Fak. Erziehungswiss., Inst. für Berufspädagogik, 2009

Erschienen in: Dresdner Beiträge zur Berufspädagogik ; 26
Renger, Miriam [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Benachteiligte Jugendliche und deren Selbst- und Fremdbestimmung bei der Berufswahl (Berufsorientierung) am Beispiel einer berufsvorbereitenden Maßnahme des Sächsischen Umschulungs- und Fortbildungswerkes Dresden e. V

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2005

Sächsische Bibliografie
Lange, Sebastian [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

E-Learning Szenarien an sächsischen Sportgymnasien

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2006

Sächsische Bibliografie
Köhlmann, Christiane [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Entwurf eines strukturierten didaktischen Konzeptes für eine online-gestützte Ausbildung zum Erwerb von Medienkompetenz in der akademischen Ausbildung

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2007
Hortsch, Hanno [Herausgeber:in]; Britsche, Cornelia [Bearbeiter:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

"Innovationen für die Durchlässigkeit von Studiengängen" : Tagungsband zur gleichnamigen Tagung am 23. April 2007 in Dresden

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Dresden: Techn. Univ., Fak. für Erziehungswiss., Inst. für Berufspädagogik, 2007

Erschienen in: Dresdner Beiträge zur Berufspädagogik ; 24
Rost, Janine [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Innovationspreise in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung - Innovationsverständnis und subjektive Sichten unterschiedlicher Akteure auf Transfer und Nachhaltigkeit von Ergebnissen ausgezeichneter Projekte

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2007
Rosenkranz, Dina [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Mitarbeiterbeteiligung beim Implementierungsprozess eines QE-Systems zwischen Anspruch und Wirklichkeit : Eine empirische Untersuchung zur Einführung des QES-Modells in sächsischen Weiterbildungseinrichtungen

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2005

Sächsische Bibliografie
Hortsch, Hanno [Herausgeber:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Die Neigung von Studenten und Absolventen der Berufsakademie Sachsen zur Aufnahme eines weiteren Studiums : Ergebnisse einer Befragung von Studenten und Absolventen der Berufsakademie Sachsen im Rahmen des Modellversuchs "InDuS - Innovation für die Durchlässigkeit"

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Dresden: Techn. Univ., Fak. für Erziehungswiss., Inst. für Berufspädagogik, 2006

Erschienen in: Dresdner Beiträge zur Berufspädagogik ; 18

Sächsische Bibliografie
Renger, Peggy [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Kontinuität trotz Wandel : "Institutionelle Mechanismen" innerhalb von Bildung und Bildungsorganisationen am Beispiel der Evangelischen Akademie in Meißen

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2003

Sächsische Bibliografie
Pastohr, Mandy [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

TU Dresden als Partner lebenslangen Lernens von Hochschulabsolventen : Absolventenbindung aus der Sicht von Marketing und Imageunterstützung

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2002

Sächsische Bibliografie
Rönsch, Jenny [Verfasser:in] ; Technische Universität Dresden Institut für Berufspädagogik

Zur Nutzung von Kundenkontakten für Lernprozesse in Kleinunternehmen des Gastronomiegewerbes : Empirische Untersuchungen zum Lernen von, mit und für Kunden

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2003

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