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Hruza, Gerd-Alexander [VerfasserIn]

Mental-Management in Lernprozessen

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Hamburg: Kovač, 1998

Erschienen in: Schriftenreihe Studien zur Erwachsenenbildung ; 400
Straka, Gerald A. [HerausgeberIn] ; Universität Bremen Forschungsgruppe LOS

European views of self-directed learning : historical, conceptional, empirical, practical, vocational

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 1997

Erschienen in: Lernen, organisiert und selbstgesteuert ; 1
Jeziorsky, Walter [VerfasserIn] ; Odenbach, Karl [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Selbstbildungsmittel in der Grundschule

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Braunschweig: Westermann, 1965

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schule ; 5
Rutt, Theodor [VerfasserIn]

Selbsterziehung und Selbstbildung im Leben und in den Werken Adalbert Stifters

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Köln: Orthen, 1939
Bickler, Daniela [HerausgeberIn]

Freie Lernorte : Lernen verändern, Medien nutzen, Schule entwickeln; [mit DVD]

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Braunschweig: Westermann, 20XX-

Erschienen in: Praxis Pädagogik
Klippert, Heinz [VerfasserIn] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

Selbstständiges Lernen fördern : Strategien für Schule, Unterricht und Elternarbeit - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz, 2022

Erschienen in: Pädagogik
Wiesner, Gisela [HerausgeberIn]

Die lernende Gesellschaft : Lernkulturen und Kompetenzentwicklung in der Wissensgesellschaft

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Weinheim; München: Juventa, 2005

Erschienen in: Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung
Herold, Martin [VerfasserIn]; Landherr, Birgit [VerfasserIn]

SOL - Selbstorganisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für den Unterricht ; [neue Lernkultur, Lernen in Lernfeldern, fraktale Unterrichtsorganisation, neue Formen der Leistungsbeurteilung] - [2., überarb. Aufl.]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2003
Hofmann, Franz [VerfasserIn]

Aufbau von Lernkompetenz fördern : neue Wege zur Realisierung eines bedeutsamen pädagogischen Ziels

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Innsbruck; Wien; München: Studien-Verl., 2000
Horst, Friedrich-Wilhelm [HerausgeberIn]

Wie MOSEL Probleme löst

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Paderborn: Eusl, 20XX-
Kirchner, Frank [VerfasserIn]

Hierarchical Q-learning in complex robot control problems

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1999
Behrend, Olaf [HerausgeberIn]; Zizek, Lalenia [HerausgeberIn]; Zizek, Boris [HerausgeberIn]

Autonomie und Bewährung : Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations- und Bildungsforschung

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Erschienen in: Rekonstruktive Sozialisationsforschung
Riedel, Jana [VerfasserIn]; Schulze-Achatz, Sylvia [VerfasserIn]; Weber, Matthias [VerfasserIn] ; Volkshochschule Dreiländereck Löbau u.a

Impulse für das selbstgesteuerte Lernen in Weiterbildungsinstitutionen : ein Erfahrungsbericht und Handlungsempfehlungen zur Integration des selbstgesteuerten Lernens in die Praxis

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Chemnitz: Sächsischer Volkshochschulverband e.V., [2018]

Erschienen in: Edition VHS aktuell ; 9

Sächsische Bibliografie
Kern, Matthias [HerausgeberIn] ; Rechtswissenschaftlich-Interdisziplinäres Kolloquium zum Thema "Selbstbestimmte und Selbstorganisierte Bildung versus Schulpflicht - Betrachtungen zum Spannungsverhältnis zwischen Schulbesuch und den Grundrechten der Betroffenen Menschen" 2014 Gießen, Freilerner-Solidargemeinschaft, tologo Verlag

Selbstbestimmte und selbstorganisierte Bildung versus Schulpflicht : Betrachtungen zum Spannungsverhältnis zwischen Schulbesuchspflicht und den Grundrechten der jungen Menschen : Tagungsband zum Kolloquium vom 18. Juli 2014 in Gießen - [1. Auflage]

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Leipzig: tologo verlag, 2016

Erschienen in: Beiträge zur Frage des Rechts, frei sich zu bilden ; 1
Bleckmann, Frank [HerausgeberIn] ; Selbstlernkompetenzen im Jurastudium - Bedeutung - Praxis - Perspektiven Veranstaltung 2014 Konstanz

Selbstlernkompetenzen im Jurastudium : Bedeutung - Praxis - Perspektiven : Tagung vom 20.-21. Februar 2014 an der Universität Konstanz

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Stuttgart: Boorberg, [2015]
Zimmerman, Barry J. [HerausgeberIn]; Schunk, Dale H. [HerausgeberIn]

Handbook of self-regulation of learning and performance - [1. publ.]

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New York, N.Y. [u.a.]: Routledge, 2011

Erschienen in: Educational psychology handbook series
Schinzilarz, Cornelia [VerfasserIn]; Schläfli, Katrin [VerfasserIn]

Potenziale erkennen und erweitern : mit dem Ressourcenheft Ziele erreichen ; neue, erprobte Methode

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Weinheim; Basel: Beltz, 2012

Erschienen in: Pädagogik Praxis
Voss, Rödiger [VerfasserIn]

Studi-Coach : Studieren für Anfänger

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Konstanz [u.a.]: UVK Verl.-Ges., 2012 ; München: UVK Lucius, 2012

Erschienen in: UTB ; 3773 ; Schlüsselkompetenzen
Trost, Sandra [VerfasserIn]

Studienbezogene Selbstregulation : eine Adaptation des Metamodells "Selektion, Optimierung und Kompensation"

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2011

Erschienen in: Berufliche Bildung im Wandel ; 14
Klemm, Ulrich [VerfasserIn]

Mythos Schule : warum Bildung entschult und entstaatlicht werden muss ; eine Streitschrift - [1. Aufl.]

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Lich: Verl. Edition AV, 2009

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