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Vasarik Staub, Katriina [Verfasser:in]

Die Übergangsphase von der Primarschule ins Gymnasium aus Elternsicht : eine qualitative Studie zur elterlichen Bildungsbeteiligung

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Wiesbaden: Springer VS, 2015

Erschienen in: Research
Philipp, Maik [Verfasser:in]

Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik und der systematischen schulischen Schreibförderung

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Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2014
Rahnfeld, Claudia [Verfasser:in]

Vernetzung von Elementar- und Primarbildung : Bedingungen und Grenzen organisationaler Steuerungs- und Lernprozesse

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Wiesbaden: Springer VS, 2014

Erschienen in: Research
Keller, Stefan [Herausgeber:in]; Bender, Ute [Herausgeber:in]

Aufgabenkulturen : fachliche Lernprozesse herausfordern, begleiten, reflektieren - [1. Auflage]

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Seelze: Klett/Kallmeyer, 2012 ; [Seelze]: Kallmeyer in Verb. mit Klett, 2012
Tschöpe, Bernd [Verfasser:in]

Studienletter Aggression und Autoaggression : Grundlagen und Orientierungshilfen für die Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung, die sich und andere verletzen

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Freiburg im Breisgau: Lambertus, 2011
Seligman, Martin E. P. [Verfasser:in] ; Petermann, Franz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rockstroh, Brigitte [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Erlernte Hilflosigkeit

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Weinheim [u.a.]: Beltz, 1999

Erschienen in: Beltz-Taschenbuch ; 16
Hertle, Valentin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Saller, Margot [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Religionsunterricht planen, protokollieren, auswerten - [4., völlig neu bearb. Aufl.]

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Donauwörth: Auer, 1990
Schröder, Christoph-Joachim [Verfasser:in]; Huth, Manfred [Verfasser:in]

Vertretungsstunden : Unterrichtsideen, nach Fächern geordnet

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Oberkirch: Hildenbrand, [1980] ; Mülheim a. d. Ruhr: Verl. Die Schulpraxis, [1980]
Seligman, Martin E. P. [Verfasser:in] ; Rockstroh, Brigitte [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Erlernte Hilflosigkeit

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München [u.a.]: Urban und Schwarzenberg, 1979
Grunewald, Max [Verfasser:in]

Natur- und Lebenskunde der Heimat als Grundlage des Gesamtunterrichts auf allen Klassenstufen

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Dresden: Huhle, 1921

Erschienen in: Auf neuen Wegen ; 2
Jörgens, Moritz [Herausgeber:in]; Sander, Julia [Herausgeber:in]; Werner, Sybille [Herausgeber:in]

Leseförderung in der Ganztagsschule - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2022

Erschienen in: Lesesozialisation und Medien
Vasarik Staub, Katriina [Verfasser:in]

Die Übergangsphase von der Primarschule ins Gymnasium aus Elternsicht : Eine qualitative Studie zur elterlichen Bildungsbeteiligung

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Wiesbaden: Springer VS, 2015

Erschienen in: SpringerLink ; Bücher
Rahnfeld, Claudia [Verfasser:in]

Vernetzung von Elementar- und Primarbildung : Bedingungen und Grenzen organisationaler Steuerungs- und Lernprozesse

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Wiesbaden: Springer VS, 2014

Erschienen in: SpringerLink ; Bücher
Grunewald, Max [Verfasser:in]

Natur- und Lebenskunde der Heimat als Grundlage des Gesamtunterrichts auf allen Klassenstufen

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... zum E-Book via Digitale Sammlungen der SLUB (Volltext ; frei zugänglich)

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Dresden: Huhle, 1921 ; Online-Ausg., Dresden: SLUB, 2018

Erschienen in: Auf neuen Wegen ; 2

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