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Pertzel, Eva [VerfasserIn]; Schütte, Anna Ulrike [VerfasserIn] ; Bodi, Daniel [MitwirkendeR]; Brill, Karsten [MitwirkendeR]; Enste, Waltraud [MitwirkendeR]; Eusterbrock, Alexandra [MitwirkendeR]; Gabriel, Katrin [MitwirkendeR]; Hößl, Kathrin [MitwirkendeR]; Kuhlmann, Katharina [MitwirkendeR]; Maqbool-Özkan, Natali [MitwirkendeR]; Rading, Karin [MitwirkendeR]; Schwarz, Christian [MitwirkendeR]; Pieper, Irene [MitwirkendeR]; Strutz, Bianca [MitwirkendeR] Waxmann Verlag

Literatur ab 2010 : Literarisches Lernen in der Sekundarstufe I

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Münster; New York: Waxmann, 2017

Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung - Praxis
Spinner, Kaspar H. [VerfasserIn]

Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I - [11. unveränderte Auflage]

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2016
Steininger, Ivo [VerfasserIn]

Modellierung literarischer Kompetenz : eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I

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Tübingen: Narr, 2014

Erschienen in: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Hoffmann, Jeanette [VerfasserIn]

Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext : eine qualitativ-empirische Studie zur Rezeption eines zeitgeschichtlichen Jugendromans von Schülerinnen und Schülern in Deutschland und in Polen

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Münster; New York, NY; München; Berlin: Waxmann, 2011

Erschienen in: Interkulturelle Bildungsforschung ; 18
Garbe, Christine [HerausgeberIn]; Holle, Karl [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Weinhold, Swantje [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

ADORE - teaching struggling adolescent readers in European countries : key elements of good practice

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Frankfurt, M.; Berlin; Bern; Bruxelles; New York, NY; Oxford; Wien: Lang, 2010
Meyle, Angelika [VerfasserIn]

Literatur als Schlüssel zum Verständnis fremder Kulturen : Studien zur Rezeption fremdkultureller Gegenwartsliteratur im Unterricht der Sekundarstufe

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Norderstedt: Books on Demand, 2006

Erschienen in: Karlsruher Studien zur interkulturellen Germanistik ; 1
Knobloch, Jörg [HerausgeberIn]

"Harry Potter" in der Schule : didaktische Annäherungen an ein Phänomen

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Mülheim an der Ruhr: Verl. an der Ruhr, 2001
Menzel, Wolfgang [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Handlungsorientierter Literaturunterricht

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Seelze: Friedrich, 2000

Erschienen in: Praxis Deutsch / Sonderheft ; 2000
Meisel, Klaus [HerausgeberIn] ; Pädagogische Arbeitsstelle Deutscher Volkshochschul-Verband

Interkulturelles Lernen : Erfahrungen, Anregungen, Arbeitshilfen, Lesetips

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Frankfurt/M.: Pädag. Arbeitsstelle, 1994

Erschienen in: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: DIE-Materialien für Erwachsenenbildung ; 1
Hölscher, Petra [HerausgeberIn]

Interkulturelles Lernen : Projekte und Materialien für die Sekundarstufe I

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Frankfurt am Main: Cornelsen Scriptor, 1994
Meyer, Friedhilde [VerfasserIn]

"Historische Balladen" in neueren Hauptschul-Lesebüchern / 1

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Hamburg: Kovač, 1991

Erschienen in: "Historische Balladen" in neueren Hauptschul-Lesebüchern / Friedhilde Meyer ; 1
Meyer, Friedhilde [VerfasserIn]

"Historische Balladen" in neueren Hauptschul-Lesebüchern / 2

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Hamburg: Kovač, 1991

Erschienen in: "Historische Balladen" in neueren Hauptschul-Lesebüchern / Friedhilde Meyer ; 2
Alder, Günter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bussewitz, Wolfgang [HerausgeberIn]

Begegnungen mit Literatur : Vorschläge zur außerunterichtlichen Arbeit mit erzählender Literatur (Klassen 3 - 10) - [1. Aufl.]

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Berlin: Volk u. Wissen, 1975
Melzer, Helmut [VerfasserIn]

Trivialliteratur

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München: Oldenbourg, 1974-

Erschienen in: Analysen zur deutschen Sprache und Literatur
Pertzel, Eva [VerfasserIn]; Schütte, Anna Ulrike [VerfasserIn]

Literatur ab 2010 : literarisches Lernen in der Sekundarstufe I - [1. Aufl.]

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Zugang

https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830985648

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Münster; New York: Waxmann, 2017

Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis- Waxmann-E-Books ; Schule und Unterricht
Steininger, Ivo [VerfasserIn]

Modellierung literarischer Kompetenz : eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I

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Zugang

https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823378488

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Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2014

Erschienen in: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

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