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  11. Gaubitz, Sarah [Verfasser:in] ; Universität Osnabrück, Springer Fachmedien Wiesbaden

    Wertorientierungen von Grundschulkindern im Kontext nachhaltiger Entwicklung : eine empirische Untersuchung zum moralischen Urteilen über Ressourcendilemmata - [1. Auflage]

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    Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

    Erschienen in: Research

  12. Baumert, Jürgen [Herausgeber:in]; Klieme, Eckhard [Herausgeber:in]; Neubrand, Michael [Herausgeber:in]; Prenzel, Manfred [Herausgeber:in]; Schiefele, Ulrich [Herausgeber:in]; Schneider, Wolfgang [Herausgeber:in]; Stanat, Petra [Herausgeber:in]; Tillmann, Klaus-Jürgen [Herausgeber:in]; Weiß, Manfred [Herausgeber:in] ; Deutsches PISA-Konsortium

    PISA 2000 : Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

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    Opladen: Leske + Budrich, 2001

    Erschienen in: OECD PISA

  13. Uhle, Ria [Verfasser:in]; Arnhold, Ilka [Verfasser:in] ; Unfallkasse Sachsen

    Geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine : eine Orientierung für Schulen

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    Meißen: Unfallkasse Sachsen, 2022

    Sächsische Bibliografie
  14. Rathje, Martin [Verfasser:in]; Glemser, Axel [Verfasser:in]

    SOEP-IS 2020 - Methodenbericht zum Befragungsjahr 2020 des Bonn Intervention Panel

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    Berlin, Germany: DIW Berlin, German Socio-Economic Panel (SOEP), 2021

    Erschienen in: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: SOEP survey papers ; 988

  16. Leszczensky, Lars [Verfasser:in]; Pink, Sebastian [Verfasser:in]; Kalter, Frank [Verfasser:in]

    Freundschaft und Identität in der Schule : Feldbericht zu Welle 1 und Welle 2 (Technical Report)

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    Mannheim: Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, 2014

    Erschienen in: Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere ; 157

  17. Tamm, Marcus [Verfasser:in]; Görlitz, Katja [Verfasser:in] ; RWI - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung

    Keine Angst vor der Einschulung : die Jüngsten in der Klasse holen auf : wer in der Klasse zu den Jüngeren gehört, schneidet anfangs oft schlechter ab, kann die Nachteile aber später weitgehend ausgleichen

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    Essen: RWI - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung, [2019]

    Erschienen in: RWI impact notes

  18. Puhani, Patrick A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Weber, Andrea M. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Does the early bird catch the worm? : Instrumental variable estimates of educational effects of age of school entry in Germany

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    Hannover: Fachbereich Wirtschaftswiss., Univ., 2006

    Erschienen in: Universität Hannover: Diskussionspapiere der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät ; 33200