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  3. Lunsford, Andrea A. [HerausgeberIn]; Ouzgane, Lahoucine [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Crossing borderlands : composition and postcolonial studies

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    Pittsburgh, Pa.: University of Pittsburgh Press, 2004

    Erschienen in: Pittsburgh series in composition, literacy, and culture

  5. Basta, Hidy [MitwirkendeR]; Brooks-Gillies, Marilee [MitwirkendeR]; Bruce, Shanti [MitwirkendeR]; Del Russo, Celeste [MitwirkendeR]; Ives, Lindsey [MitwirkendeR]; Johnson, Jennifer T [MitwirkendeR]; Johnson, Jennifer T [HerausgeberIn]; Krishnamurthy, Sharada [MitwirkendeR]; Kurzer, Kendon [MitwirkendeR]; Lee, Eunjeong [MitwirkendeR]; Lee, Eunjeong [HerausgeberIn]; Lorimer Leonard, Rebecca [MitwirkendeR]; Mehalchick-Opal, Donna [MitwirkendeR]; Perry, Emma Catherine [MitwirkendeR]; Presley, Rachel [MitwirkendeR]; Rawlins, Paula [MitwirkendeR]; Schreiber, Brooke R [MitwirkendeR]; Schreiber, Brooke R [HerausgeberIn]; Shapiro, Shawna [MitwirkendeR]; Simon, Kaia L [MitwirkendeR]; Sánchez-Martín, Cristina [MitwirkendeR]; Vinyard, Deirdre [MitwirkendeR]; Walker, Joyce R [MitwirkendeR]; Wang, Zhaozhe [MitwirkendeR];

    Linguistic Justice on Campus : Pedagogy and Advocacy for Multilingual Students

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    Bristol; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2021] ; [Online-Ausgabe]

    Erschienen in: New Perspectives on Language and Education ; 96

  7. Blair, Kristine L. [HerausgeberIn]; Nickoson, Lee [HerausgeberIn]

    Composing feminist interventions : activism, engagement, praxis

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    Fort Collins: The WAC Clearinghouse, [2018] ; Boulder, Colorado: University Press of Colorado, [2018]

    Erschienen in: Perspectives on writing

  9. Adler-Kassner, Linda [VerfasserIn] ; Council of Writing Program Administrators (U.S.)

    The activist WPA : changing stories about writing and writers

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    Logan, Utah: Utah State University Press, 2008 ; [S.l.]: HathiTrust Digital Library, 2010

  11. Giberson, Greg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Moriarty, Thomas A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    What we are becoming : developments in undergraduate writing majors

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    Logan, Utah: Utah State University Press, 2010

  13. Fishman, Stephen M. [VerfasserIn] ; McCarthy, Lucille Parkinson [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Whose goals? Whose aspirations? : learning to teach underprepared writers across the curriculum

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    Logan: Utah State University Press, 2002 ; [S.l.]: HathiTrust Digital Library, 2010

  17. Harper, Graeme [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kroll, Jeri [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Creative Writing Studies : Practice, Research and Pedagogy

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    Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters, 2007

    Erschienen in: New Writing Viewpoints

  20. De Costa, Peter I. [HerausgeberIn]; De Costa, Peter I. [MitwirkendeR]; Cheatle, Joseph [MitwirkendeR]; Diao, Wenhao [MitwirkendeR]; Fraiberg, Steven [MitwirkendeR]; Green-Eneix, Curtis [MitwirkendeR]; Jarvie, Scott [MitwirkendeR]; Lee, Jongbong [HerausgeberIn]; Lee, Jongbong [MitwirkendeR]; Li, Wendy [HerausgeberIn]; Li, Wendy [MitwirkendeR]; Ma, Wenyue (Melody) [MitwirkendeR]; Son, Myeongeun [MitwirkendeR]; Straayer-Gannon, Bree [MitwirkendeR]; Wang, Xiqiao [MitwirkendeR]; Zhang, Xiaowan [MitwirkendeR]

    International students’ multilingual literacy practices : an asset-based approach to understanding academic discourse socialization

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    Bristol; Jackson: Multilingual Matters, [2022]

    Erschienen in: New perspectives on language and education ; 109