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Erkurt, Melisa [VerfasserIn] ; Paul-Zsolnay-Verlag Wien

Generation haram : warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben

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Wien: Paul Zsolnay Verlag, 2020
Ivanova, Mishela [VerfasserIn] ; Verlag Julius Klinkhardt

Umgang der Migrationsanderen mit rassistischen Zugehörigkeitsordnungen : Strategien, Wirkungsweisen und Implikationen für die Bildungsarbeit

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Erschienen in: Klinkhardt Forschung
Sprung, Annette [VerfasserIn]

Zwischen Diskriminierung und Anerkennung : Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2011

Erschienen in: Interkulturelle Bildungsforschung ; 19
Furch, Elisabeth [VerfasserIn]; Furch-Krafft, Elisabeth [VerfasserIn]

Migration und Schulrealität : eine empirische Untersuchung an Grundschullehrerinnen - [1. Aufl.]

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Wien [u.a.]: Lit, 2009

Erschienen in: Schulpädagogik und pädagogische Psychologie ; 3
Rieder, Karl [VerfasserIn]

Herkunftssprache - Zielsprache : eine Handreichung für den Unterricht in multikulturellen Klassen

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Innsbruck; Wien; München: Studien-Verl., 2000
Gröpel, Wolfgang [HerausgeberIn]

Migration und Schullaufbahn : wissenschaftstheoretischer und praxisorientierter Diskurs inklusive internationalem Ausblick zu (Schul-)karrieren von Kindern ethnischer Minderheiten

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 1999

Erschienen in: Schule, Wissenschaft, Politik ; 13
Knauder, Christine [VerfasserIn]

Die Einstellung gegenüber Ausländern bei Schülern im Sekundarbereich : eine empirische Untersuchung an Berufsschulen und höheren Schulen - [1. Aufl.]

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Graz: dbv-Verl. für die Technische Universität Graz, 1994

Erschienen in: Dissertationen der Karl-Franzens-Universität Graz ; 97
Altun, Tülay [VerfasserIn] ; Roll, Heike [AkademischeR BetreuerIn]; Brizić, Katharina [AkademischeR BetreuerIn] Universität Duisburg-Essen, Waxmann Verlag

Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft

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Zugang

https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993285

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Münster; New York: Waxmann, 2021

Erschienen in: Mehrsprachigkeit ; 51

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Migration und Schulrealität : eine empirische Untersuchung an Grundschullehrerinnen - [1. Aufl.]

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