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Howe, Sonja [VerfasserIn] ; Carle, Ursula [AkademischeR BetreuerIn]; Carle, Ursula [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Thielen, Marc [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Familiäre Bildung von Kindern unter drei Jahren : Elterliches Bildungshandeln - elterlicher Bildungsdiskurs - bildungsspezifische Elterntypen

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https://d-nb.info/1129843637/34

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Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2016
World Bank

Alternative and Inclusive Learning in the Philippines

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http://hdl.handle.net/10986/24713

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Washington, DC, 2016
World Bank

Cambodia : Challenges in Scaling Up Preschools

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http://hdl.handle.net/10986/22608

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Washington, DC, 2013

Erschienen in: From evidence to policy
Palacios, Miguel [VerfasserIn]

Options for Financing Lifelong Learning

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http://hdl.handle.net/10986/18324

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World Bank, Washington, DC, 2003

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 2994
Balcazar, Carlos Felipe [VerfasserIn]; Narayan, Ambar [VerfasserIn]; Tiwari, Sailesh [VerfasserIn]

Born with a Silver Spoon : Inequality in Educational Achievement across the World

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http://hdl.handle.net/10986/21149

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World Bank Group, Washington, DC, 2015

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7152
Frischmuth, Christiane [VerfasserIn]

Global Scaling Up Handwashing Project : Global Learning Strategy

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http://hdl.handle.net/10986/17267

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World Bank, Washington, DC, 2008

Erschienen in: Water and sanitation program working paper;WSP
World Bank

Sudan Student Assessment : SABER Country Report 2013

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http://hdl.handle.net/10986/20156

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Washington, DC, 2013

Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2013
Bodewig, Christian [VerfasserIn]; Hirshleifer, Sarojini [VerfasserIn]

Advancing Adult Learning in Eastern Europe and Central Asia

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http://hdl.handle.net/10986/27347

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World Bank, Washington, DC, 2011

Erschienen in: SP Discussion Paper ; No. 1108
World Bank

Liberia Skills Development Constraints for Youth in the Informal Sector

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http://hdl.handle.net/10986/25360

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World Bank, Washington, DC, 2016
Abadzi, Helen [VerfasserIn]

Developing Cross-Language Metrics for Reading Fluency Measurement : Some Issues and Options

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http://hdl.handle.net/10986/26819

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World Bank, Washington, DC, 2012

Erschienen in: GPE Working Paper Series on Learning ; No. 6
World Bank

Bulgaria : Workforce Development

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http://hdl.handle.net/10986/17828

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Washington, DC, 2014

Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2014
Abras, Ana [VerfasserIn]; Dabalen, Andrew [VerfasserIn]; Narayan, Ambar [VerfasserIn]; Saavedra-Chanduvi, Jaime [VerfasserIn]; Suarez, Alejandro Hoyos [VerfasserIn]; Tiwari, Sailesh [VerfasserIn]

Do African Children Have an Equal Chance? : A Human Opportunity Report for Sub-Saharan Africa

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http://hdl.handle.net/10986/20458

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Washington, DC: World Bank, 2014

Erschienen in: Directions in Development--Poverty
World Bank

Singapore : Workforce Development

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http://hdl.handle.net/10986/17646

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Washington, DC, 2012

Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2012
Nigerian Institute of Social and Economic Research

Study on Skills Development for the Informal Sector of the Nigerian Economy

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http://hdl.handle.net/10986/28119

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World Bank, Ibadan, Nigeria, 2009
World Bank Group

Republic of Yemen Student Assessment : SABER Country Report 2013

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http://hdl.handle.net/10986/24480

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World Bank, Washington, DC, 2013

Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results
Mottaghi, Lili [VerfasserIn]

MENA’s Forced Displacement Crisis

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http://hdl.handle.net/10986/24383

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World Bank, Washington, DC, 2016

Erschienen in: MENA Knowledge and Learning Quick Notes Series ; No. 154
Schwartz, Analice C. [VerfasserIn]

Remedial Education Programs to Accelerate Learning for All

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http://hdl.handle.net/10986/26824

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World Bank, Washington, DC, 2012

Erschienen in: GPE Working Paper Series on Learning ; No. 11
World Bank

Nepal Student Assessment : SABER Country Report 2012

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http://hdl.handle.net/10986/20090

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Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2012
Levin, Victoria [VerfasserIn]; Nellemann, Soren [VerfasserIn]; Podolskiy, Oleg [VerfasserIn]

State of Adult Education in Russia : Ensuring that Older Workers Can Acquire Skills for the Future

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http://hdl.handle.net/10986/22612

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World Bank, Washington, DC, 2015
World Bank

Paraguay : School Finance

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http://hdl.handle.net/10986/17511

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Washington, DC, 2012

Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) country report ; 2012

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