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Knight, Stephanie L. [VerfasserIn]; Markham, David [VerfasserIn]; Stallings, Jane A. [VerfasserIn]

Using the Stallings Observation System to Investigate Time on Task in Four Countries

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http://hdl.handle.net/10986/20687

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World Bank, Washington, DC, 2014
World Bank

Piloting Per-Student Formula Financing in Moldova : First Outcomes and Policy Recommendations

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http://hdl.handle.net/10986/20775

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Washington, DC, 2013
World Bank

Liberia Skills Development Constraints for Youth in the Informal Sector

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http://hdl.handle.net/10986/25360

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World Bank, Washington, DC, 2016
Asim, Salman [VerfasserIn]; Chase, Robert S. [VerfasserIn]; Dar, Amit [VerfasserIn]; Schmillen, Achim [VerfasserIn]

Improving Education Outcomes in South Asia : Findings from a Decade of Impact Evaluations

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http://hdl.handle.net/10986/22447

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World Bank, Washington, DC, 2015

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7362
World Bank Group

Education Service Delivery in Tanzania

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http://hdl.handle.net/10986/24797

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World Bank, Washington, DC, 2015
Ferreyra, Maria Marta [VerfasserIn]; Kosenok, Grigory [VerfasserIn]

Charter School Entry and School Choice : The Case of Washington, D.C

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http://hdl.handle.net/10986/22465

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World Bank, Washington, DC, 2015

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7383
Coupe, Tom [VerfasserIn]; Gremalschi, Anatol [VerfasserIn]; Olefir, Anna [VerfasserIn]; Stohr, Tobias [VerfasserIn]

Student Performance and Attendance in Moldova from a Socio-Economic Perspective

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http://hdl.handle.net/10986/24172

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World Bank, Washington, DC, 2015
World Bank

Arab Republic of Egypt - Improving Quality, Equality, and Efficiency in the Education Sector : Fostering a Competent Generation of Youth

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http://hdl.handle.net/10986/19250

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Washington, DC, 2007
Garlick, Robert [VerfasserIn]

Academic Peer Effects with Different Group Assignment Policies : Residential Tracking versus Random Assignment

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http://hdl.handle.net/10986/17331

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World Bank, Washington, DC, 2014

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 6787
Milanovic, Branko [VerfasserIn]; van der Weide, Roy [VerfasserIn]

Inequality is Bad for Growth of the Poor (But Not for That of the Rich)

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http://hdl.handle.net/10986/19363

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World Bank Group, Washington, DC, 2014

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 6963
Adelman, Melissa A. [VerfasserIn]; Holland, Peter A. [VerfasserIn]

Increasing Access by Waiving Tuition : Evidence from Haiti

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http://hdl.handle.net/10986/21392

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World Bank Group, Washington, DC, 2015

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7175
Majgaard, Kirsten [VerfasserIn]; Mingat, Alain [VerfasserIn]

Education in Sub-Saharan Africa : A Comparative Analysis

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http://hdl.handle.net/10986/13143

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Washington, DC: World Bank, 2012

Erschienen in: World Bank Study
World Bank

Findings from the 2010-11 Basic Education Service Delivery Survey : A Collection of Policy Notes

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http://hdl.handle.net/10986/28979

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Washington, DC, 2012
Asadullah, Mohammad Niaz [VerfasserIn]; Chaudhury, Nazmul [VerfasserIn]; Dar, Amit [VerfasserIn]

School Choice and Cognitive Achievement in Rural Bangladesh

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http://hdl.handle.net/10986/17821

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World Bank, Washington, DC, 2006

Erschienen in: South Asia human development sector report ; no. 15
Ozier, Owen [VerfasserIn]

The Impact of Secondary Schooling in Kenya : A Regression Discontinuity Analysis

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http://hdl.handle.net/10986/22442

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World Bank, Washington, DC, 2015

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7384
World Bank

Expanding Access to Early Childhood Development Using Interactive Audio Instruction : Guidelines for Program Design and Reportback on Prototyping in the Democratic Republic of Congo

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http://hdl.handle.net/10986/23252

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World Bank, Washington, DC, 2014
Goyal, Sangeeta [VerfasserIn]; Pandey, Priyanka [VerfasserIn]

How Do Government and Private Schools Differ? Findings from Two Large Indian States

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http://hdl.handle.net/10986/17962

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World Bank, Washington, DC, 2009

Erschienen in: South Asia human development sector series ; no. 30
ISO/TC 27 Feste mineralische Brennstoffe, ISO/TC 27 Solid mineral fuels, ISO/TC 27 Combustibles minéraux solides, ISO Internationale Organisation für Normung, ISO International Organization for Standardization, ISO Organisation Internationale de Normalisation

ISO 5074 : Hard coal - Determination of Hardgrove grindability index - [2015-10-00]

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https://www.nautos.de/O9G/search/item-detail/IX30543464

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Geneve: International Organization for Standardization, 2015

Erschienen in: ISO-Regelwerk- ISO-Normen
Adams, Richard H. [VerfasserIn]

Nonfarm Income, Inequality, and Poverty in Rural Egypt and Jordan

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http://hdl.handle.net/10986/19687

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World Bank, Washington, DC, 2001

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 2572
Parandekar, Suhas D. [VerfasserIn]; Sedmik, Elisabeth K. [VerfasserIn]

Unraveling a Secret : Vietnam's Outstanding Performance on the PISA Test

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http://hdl.handle.net/10986/24203

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World Bank, Washington, DC, 2016

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7630

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