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Mayer-Simmet, Oliver [VerfasserIn] ; Universität Augsburg

Offene Lehr-Lernmittel (OER) für den Geschichtsunterricht : Marktlage, Nutzungsmotive und fachspezifische Qualitätsanforderungen

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Erschienen in: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung- Klinkhardt Forschung
Tully, Claus J. [VerfasserIn]

Mensch - Maschine - Megabyte : Technik in der Alltagskultur ; eine sozialwissenschaftliche Hinführung

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Opladen: Leske + Budrich, 2003

Erschienen in: Lehrtexte Soziologie
Butcher, Neil [VerfasserIn] ; Malina, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Neumann, Jan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Deutschland DDR Unesco-Kommission

Was sind Open Educational Resources? : und andere häufig gestellte Fragen zu OER

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Bonn: UNESCO-Kommission, 2013
Karg, Hans Hartmut [VerfasserIn]

Wirtschaftsethik und Erziehung

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Frankfurt am Main: Haag [u.] Herchen, 1985
Baier, Florian [VerfasserIn] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Beratung in der Schulsozialarbeit : Clear-Box-Forschung zu wirkungsvollen Praxiselementen

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Wiesbaden: Springer VS, [2018]

Erschienen in: Beiträge zur sozialen Arbeit an Schulen ; 6
Royer, James M. [HerausgeberIn]

The cognitive revolution in educational psychology

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Greenwich, Conn.: IAP, Information Age Publ., c 2005

Erschienen in: Current perspectives on cognition, learning, and instruction
Teichler, Ulrich [VerfasserIn]

Hochschulstrukturen im Umbruch : eine Bilanz der Reformdynamik seit vier Jahrzehnten

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Frankfurt [u.a.]: Campus-Verl., 2005

Erschienen in: Schwerpunktreihe Hochschule und Beruf / Wissenschaftlisches Zentrum für Berufs- und Hochschulforschung der Universität Kassel
Muuß-Merholz, Jöran [VerfasserIn]

Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz, [2018]
Neubert, Anja [VerfasserIn]; Aust, Robert [VerfasserIn]

Wer teilt, gewinnt! : Open Educational Resources (OER) als Chance universitärer LehrerInnenbildung

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2017

Erschienen in: Unterrichten als Gegenstand und Aufgabe in Forschung und Lehrerbildung ; (2017), Seite 149-160

Sächsische Bibliografie
Horlacher, Sebastian [VerfasserIn] ; Technische Universität Dresden

Die Creative Commons-Lizenzen 4.0 : eine (urheber-)rechtliche Betrachtung anhand von Open Educational Resources in der Hochschullehre - [1. Auflage]

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Baden-Baden: Nomos, 2021

Erschienen in: Schriften zum geistigen Eigentum und zum Wettbewerbsrecht ; 121
Maier-Häfele, Kornelia [VerfasserIn]; Häfele, Hartmut [VerfasserIn]

Open-Source-Werkzeuge für e-Trainings : Übersicht, Empfehlungen und Anleitungen für den sofortigen Seminareinsatz

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Bonn: ManagerSeminare Verlags GmbH, 2005
Rabinowitz, Mitchell [HerausgeberIn]

Cognitive science foundations of instruction

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Hillsdale, N.J. [u.a.]: Erlbaum, 1993
Aumeier, Florian [VerfasserIn]

Zitationsanalyse und Open-Access-Archive : Messen wissenschaftlicher Leistungen

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Saarbrücken: VDM Verl. Dr. Müller, 2007
Borcherding, Karl [VerfasserIn]

Wege und Ziele politischer Bildung in Deutschland : eine Materialsammlung zur Entwicklung der politischen Bildung in den Schulen 1871 - 1965

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München: Olzog, 1965

Erschienen in: Pädagogisch-politische Bücherei ; 1
Leighton, Jacqueline P. [VerfasserIn]; Gierl, Mark J. [VerfasserIn]

The learning sciences in educational assessment : the role of cognitive models - [1. publ.]

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Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 2011
Schniederjürgen, Axel [HerausgeberIn]

World guide to library, archive and information science education - [3. new and completely rev. ed.]

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München: Saur, 2007

Erschienen in: International Federation of Library Associations and Institutions: IFLA publications ; 128/129
Fey, Carl-Christian [VerfasserIn]

Kostenfreie Online-Lehrmittel : eine kritische Qualitätsanalyse

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2015

Erschienen in: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung- Klinkhardt Forschung
Zumbo, Bruno D. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Chan, Eric K. H. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Validity and validation in social, behavioral, and health sciences

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Cham [u.a.]: Springer, c 2014

Erschienen in: Social indicators research series ; 54
Tolmie, Andrew [VerfasserIn]; Muijs, Daniel [VerfasserIn]; McAteer, Erica [VerfasserIn] ; Tolmie, Andy [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Quantitative methods in educational and social research using SPSS

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Maidenhead, Berkshire: Open Univ. Press, 2011
UNESCO

Statistical yearbook / Unesco = Annuaire statistique = Anuario estadístico

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Paris: Unesco Publ., 1964-1999 ; Lanham, Md.: Bernan Press, 1964-1999 ; Paris: Unesco, -1994 / 1963(1964) - 1999; damit Ersch. eingest.

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