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  3. Woydack, Lena [VerfasserIn] ; Schicktanz, Silke [AkademischeR BetreuerIn]; Schicktanz, Silke [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schildmann, Jan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Autonomie zwischen Ideal und Realität : Eine empirisch - ethische Reflexion eines Prinzips anhand ärztlicher Kommunikationsstrategien am Lebensende

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2017

  4. Kupfer, Stefanie [VerfasserIn] ; Vollmann, Jochen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Zenz, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Medizinische Fakultät

    Schlechte Nachrichten überbringen : eine Evaluationsstudie zur Bewertung professioneller Kompetenzen von Medizinstudierenden

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    Bochum: Ruhr-Universität Bochum, 2013

  5. Kriesemer, Corinna [ErzählerIn]

    Schlechte Nachrichten überbringen

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    Carpenteria, CA: linkedin.com, 2016

  7. Wettstädt, Maren [VerfasserIn] ; Berberat, Pascal [AkademischeR BetreuerIn]; Berberat, Pascal [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Henningsen, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Dasœ Überbringen schlechter Nachrichten – wie bewältigen Ärzte und Studenten diese Aufgabe? : Eine explorativ-qualitative Studie über das Belastungserleben und die Bewältigungsstrategien von Ärzten und Medizinstudenten beim Überbringen schlechter Nachrichten unter Einsatz des Stimulated Recall

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    München: Universitätsbibliothek der TU München, 2019

  8. Wege, Mirjam [VerfasserIn] ; Rief, Winfried [AkademischeR BetreuerIn]

    Überbringen schlechter Nachrichten in der Neonatologie Breaking Bad News in Neonatology

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    Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2024

  9. Hussein, Nidal Mahmoud Stephan [VerfasserIn]

    Überbringen schlechter Nachrichten: Profitieren Medizinstudierende kurz- und langfristig von Rollenspielen mit Einnahme der Patientenrolle? : eine zweizeitige Analyse eines Untersuchungskurses

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    Berlin: Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021

  10. Hussein, Nidal Mahmoud Stephan [VerfasserIn]

    Überbringen schlechter Nachrichten: Profitieren Medizinstudierende kurz- und langfristig von Rollenspielen mit Einnahme der Patientenrolle? : eine zweizeitige Analyse eines Untersuchungskurses

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    Berlin: Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021