author = { Kohrt, Pauline AND Gresch, Cornelia AND Mahler, Nicole },

title = { Die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen und Förderschulen die Rolle individueller und klassenbezogener Kompetenzen = Social inclusion of special education students in mainstream schools and special schools : impact of competencies at individual and class level },

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isbn = {1862-5215},

year = {2021},

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