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Randak, Oskar [VerfasserIn]

Therapeutisch orientierte Religionspädagogik - [1. Aufl.]

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Düsseldorf: Patmos-Verlag, 1980
Fraas, Hans-Jürgen [VerfasserIn]

Bildung und Menschenbild in theologischer Perspektive

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2000
König, Christian [VerfasserIn] ; Mohr Siebeck GmbH & Co. KG

Unendlich gebildet : Schleiermachers kritischer Religionsbegriff und seine inklusivistische Religionstheologie anhand der Erstauflage der "Reden"

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Tübingen: Mohr Siebeck, [2016]

Erschienen in: Collegium metaphysicum ; 16
Friedenthal-Haase, Martha [HerausgeberIn]; Koerrenz, Ralf [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Buber, Martin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus ; mit der unveröffentlichten deutschen Originalfassung des Artikels "Erwachsenenbildung" von Martin Buber

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Paderborn; München; Wien; Zürich: Schöningh, 2005

Erschienen in: Studien zu Judentum und Christentum
Heckel, Martin [VerfasserIn]

Organisationsstrukturen der Theologie in der Universität

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Berlin: Duncker u. Humblot, 1987

Erschienen in: Staatskirchenrechtliche Abhandlungen ; 18
Friedenthal-Haase, Martha [HerausgeberIn]

Evangelische Akademien in der DDR : Quellen und Untersuchungen zu Bildungsstätten zwischen Widerstand und Anpassung

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Leipzig: Evang. Verl.-Anst., 2007

Sächsische Bibliografie
Christoph, Joachim E. [VerfasserIn]

Kirchen- und staatskirchenrechtliche Probleme der Evangelisch-theologischen Fakultäten : neuere Entwicklungen unter besonderer Berücksichtigung des Bologna-Prozesses

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Tübingen: Mohr Siebeck, c 2009

Erschienen in: Ius ecclesiasticum ; 91
Bünker, Michael [HerausgeberIn]; Friedrich, Martin [HerausgeberIn] ; Gemeinschaft Evangelischer Kirchen in Europa

Amt, Ordination, Episkopé und theologische Ausbildung = Ministry, ordination, episkopé and theological education

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Leipzig: Evang. Verl.-Anst., 2013

Erschienen in: Leuenberger Texte ; 13
Vogt, Peter [HerausgeberIn]

Our Moravian treasures : a manual of topics for theological education in the Unitas Fratrum : our lamb has conquered, let us follow him

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Christiansfeld, Denmark: ProRex Forlag, [2019]
Uka, E. M. [VerfasserIn]

THE REFORM OF THEOLOGICAL EDUCATION IN NIGERIA/AFRICA: Intercultural Transformation

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http://dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/880

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1999

Erschienen in: Journal of Dharma ; 24(1999), 3, Seite 301-317
Cunningham, Scott [VerfasserIn]

Innovation in Seminary Theological Education: An Overview of Contributing Forces

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https://theology.worldea.org/wp-content/uploads/2022/06/ERT-46-2c.pdf

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2022

Erschienen in: Evangelical review of theology ; 46(2022), 2, Seite 159-170
Sihler, Wilhelm [VerfasserIn] ; Bullmann, Erika Flores [ÜbersetzerIn]; Jensen, Nathaniel S. [HerausgeberIn]

Birth Announcement of Concordia Theological Seminary : The Lutheran Seminary at Fort Wayne

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https://ctsfwmedia.s3.us-east-1.amazonaws.com/CTQ/CTQ%2085-2.pdf

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2021

Erschienen in: Concordia theological quarterly ; 85(2021), 2, Seite 99-101
Topf, Daniel [VerfasserIn]

Pentecostal Theological Education in the Majority World : A Century of Overcoming Obstacles and Gaining New Ground

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https://www.aptspress.org/wp-content/uploads/2021/02/AJPS-24.1-Full-Interior-as-of-FEB-19-1.pdf

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2021

Erschienen in: Asian Journal of Pentecostal Studies ; 24(2021), 1, Seite 81-96
Kiarie, George [VerfasserIn]

Equipping Lay Leaders for Christian Ministry in the Anglican Church of Kenya through Theological Education by Extension : Prospects and Challenges

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https://missionalia.journals.ac.za/pub/article/view/374

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2020

Erschienen in: Missionalia ; 48(2020), 3, Seite 257-273
Masvotore, Peter [VerfasserIn]

The Dynamics of Decoloniality in Theological Education: A Critique of the History of United Theological College (UTC) for Indigenous Clergy in Zimbabwe

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https://ojs.reformedjournals.co.za/stj/article/view/2254

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2021

Erschienen in: Stellenbosch theological journal ; 7(2021), 1, Seite 1-20
Headley, Selena D. [VerfasserIn]

"Just City-making" in Cape Town: Liberating Theological Education

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https://missionalia.journals.ac.za/pub/article/view/358

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2021

Erschienen in: Missionalia ; 49(2021), Seite 152-174
Crider, Amy L. [VerfasserIn]; Crider, Joseph R. [VerfasserIn]

SPANNING THE PEDAGOGICAL DIVIDE : A Theological Model Connecting Content and Competency

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https://swbtsv7.s3.amazonaws.com/media/Theology_Journal/63.1/SWJT-63-1-Web-02.pdf

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2020

Erschienen in: Southwestern journal of theology ; 63(2020), 1, Seite 33-51
Johnson, Dave [VerfasserIn]

Pentecostal Theological Education in Asia : The Graduate and Post-Graduate Levels

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https://www.aptspress.org/wp-content/uploads/2021/02/AJPS-24.1-Full-Interior-as-of-FEB-19-1.pdf

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2021

Erschienen in: Asian Journal of Pentecostal Studies ; 24(2021), 1, Seite 1-5
Msabah, Barnabé Anzuruni [VerfasserIn]

From Crossroads to Holistic Impact: Charting a Praxical Course for Transforming Theological Education in Africa

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https://www.mdpi.com/2077-1444/15/5/614

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2024

Erschienen in: Religions ; 15(2024), 5, Artikel-ID 614
Oeldemann, Johannes [VerfasserIn]

Ecumenical Formation in Theological Education: A Precondition for Ecumenical Encounter and a Tool for Ecumenical Reception

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https://www.mdpi.com/2077-1444/14/12/1461

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2023

Erschienen in: Religions ; 14(2023), 12, Artikel-ID 1461

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