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  1. Dallinger, Sara [VerfasserIn] ; Hollm, Jan [AkademischeR BetreuerIn]; Hollm, Jan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Jonkmann, Kathrin [AkademischeR BetreuerIn]; Jonkmann, Kathrin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Keßler, Jörg-U [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schwab, Götz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Dieœ Wirksamkeit bilingualen Sachfachunterrichts: Selektionseffekte, Leistungsentwicklung und die Rolle der Sprachen im deutsch-englischen Geschichtsunterricht

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    Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2015

  2. Löffelbein, Gisela [VerfasserIn] ; Hollm, Prof. Dr. Jan [AkademischeR BetreuerIn]; Völkel, Prof. Dr. Bärbel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Historisches Lernen im bilingualen und monolingualen Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I in einer nicht gymnasialen Schulform (Realschule). Eine vergleichende Untersuchung in den Klassen sechs, acht, neun und zehn

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    Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2016