%0 Generic
%T Positive und negative R�ckmeldung bei Alternativdiskriminationen : R�ckmeldungsproportion und Lernstrategie R�ckmeldungsproportion und Lernstrategie
%A Herrmann, Theo
%A Stapf, Kurt H.
%I Springer Science and Business Media LLC
%@ 0340-0727
%@ 1430-2772
%K Arts and Humanities (miscellaneous)
%K Developmental and Educational Psychology
%K Experimental and Cognitive Psychology
%K General Medicine
%D 1973
%C Springer Science and Business Media LLC
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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