Zum Inhalt springen Ololube, Nwachukwu Prince [HerausgeberIn]; Kpolovie, Peter James [HerausgeberIn]; Makewa, Lazarus Ndiku [HerausgeberIn] ; IGI Global Handbook of research on enhancing teacher education with advanced instructional technologies Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-4666-8162-0 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Hershey, Pennsylvania (701 E. Chocolate Avenue, Hershey, Pa., 17033, USA): IGI Global, 2015 Abadzi, Helen [VerfasserIn] Effective Teacher Training in Low-Income Countries : The Power of Observational Learning Research Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/26820 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2012 Erschienen in: GPE Working Paper Series on Learning ; No. 11 World Bank The Use of Video in Teacher Professional Development : Design, Implementation and Impact Evaluation of an Innovative In-service Course for Mathematics Teachers in Indonesia Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/24782 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Jakarta, 2015 Cabanero-Verzosa, Cecilia [VerfasserIn] Strategic Communication for Development Projects : A Toolkit for Task Team Leaders Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/20227 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2003 Arya, Poonam; Christ, Tanya; Chiu, Ming Ming Video use in teacher education: a survey of teacher-educators’ practices across disciplines Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2016 Erschienen in: Journal of Computing in Higher Education Penn-Edwards, Sorrel The use of metaphoric language in introducing video and computer technology in preservice teacher education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2015 Erschienen in: The Australian Educational Researcher van Dijk, Marijn; Menninga, Astrid; Steenbeek, Henderien; van Geert, Paul Improving language use in early elementary science lessons by using a video feedback intervention for teachers Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2019 Erschienen in: Educational Research and Evaluation Werner, Sonja; Förtsch, Christian; Boone, William; von Kotzebue, Lena; Neuhaus, Birgit J. Investigating How German Biology Teachers Use Three-Dimensional Physical Models in Classroom Instruction: a Video Study Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2019 Erschienen in: Research in Science Education Polly, Drew; Recesso, Art; Hannafin, Michael J. Considering How to Use First Principles of Instruction and Video Technologies to Support Teachers’ Professional Learning in Mathematics Education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2021 Erschienen in: Revista de Educación a Distancia (RED) Kinnear, Heather; McWilliams, Sandra; Caul, Leslie The use of interactive video in teaching teachers: an evaluation of a link with a primary school Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Wiley, 2002 Erschienen in: British Journal of Educational Technology Schueler, Herbert; Gold, Milton J. Video Recordings of Student Teachers— A Report of the Hunter College Research Project Evaluating the Use of Kinescopes in Preparing Student Teachers Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. SAGE Publications, 1964 Erschienen in: Journal of Teacher Education Johnston, Hugh The Use of Video Self-assessment, Peer-assessment, and Instructor Feedback in Evaluating Conducting Skills in Music Student Teachers Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Cambridge University Press (CUP), 1993 Erschienen in: British Journal of Music Education Costa, Sidonie F. Assessing the Use of a Video to Teach the Laplace Expansion Theorem in Higher Education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. EJournal Publishing, 2022 Erschienen in: International Journal of Information and Education Technology Nawani, Jigna; von Kotzebue, Lena; Rixius, Julia; Graml, Michael; Neuhaus, Birgit J. Erratum to: Teachers’ Use of Focus Questions in German Biology Classrooms: a Video-Based Naturalistic Study Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2018 Erschienen in: International Journal of Science and Mathematics Education Nawani, Jigna; Kotzebue, Lena; Rixius, Julia; Graml, Michael; Neuhaus, Birgit J. Teachers’ Use of Focus Questions in German Biology Classrooms: a Video-based Naturalistic Study Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2018 Erschienen in: International Journal of Science and Mathematics Education Bayat, Mojdeh Use of Dialogue Journals and Video-Recording in Early Childhood Teacher Education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2010 Erschienen in: Journal of Early Childhood Teacher Education Sánchez-Mena, Antonio; Martí-Parreño, José; Aldás-Manzano, Joaquín The Role of Perceived Relevance and Attention in Teachers’ Attitude and Intention to Use Educational Video Games Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. International Association of Online Engineering (IAOE), 2017 Erschienen in: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) Liston, Miriam The use of video analysis and the Knowledge Quartet in mathematics teacher education programmes Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2015 Erschienen in: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology McDaniel, Rudy; Kenny, Robert Evaluating the Relationship between Cognitive Style and Pre-Service Teachers’ Preconceived Notions about Adopting Console Video Games for Use in Future Classrooms Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. IGI Global, 2013 Erschienen in: International Journal of Game-Based Learning Cullen, Richard Video in teacher training: the use of local materials Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Oxford University Press (OUP), 1991 Erschienen in: ELT Journal
Ololube, Nwachukwu Prince [HerausgeberIn]; Kpolovie, Peter James [HerausgeberIn]; Makewa, Lazarus Ndiku [HerausgeberIn] ; IGI Global Handbook of research on enhancing teacher education with advanced instructional technologies Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-4666-8162-0 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Hershey, Pennsylvania (701 E. Chocolate Avenue, Hershey, Pa., 17033, USA): IGI Global, 2015
> Zugang http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-4666-8162-0 Zeige weitere weniger zeigen
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Abadzi, Helen [VerfasserIn] Effective Teacher Training in Low-Income Countries : The Power of Observational Learning Research Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/26820 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2012 Erschienen in: GPE Working Paper Series on Learning ; No. 11
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World Bank The Use of Video in Teacher Professional Development : Design, Implementation and Impact Evaluation of an Innovative In-service Course for Mathematics Teachers in Indonesia Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/24782 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Jakarta, 2015
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Cabanero-Verzosa, Cecilia [VerfasserIn] Strategic Communication for Development Projects : A Toolkit for Task Team Leaders Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/20227 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2003
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Arya, Poonam; Christ, Tanya; Chiu, Ming Ming Video use in teacher education: a survey of teacher-educators’ practices across disciplines Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2016 Erschienen in: Journal of Computing in Higher Education
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Penn-Edwards, Sorrel The use of metaphoric language in introducing video and computer technology in preservice teacher education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2015 Erschienen in: The Australian Educational Researcher
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van Dijk, Marijn; Menninga, Astrid; Steenbeek, Henderien; van Geert, Paul Improving language use in early elementary science lessons by using a video feedback intervention for teachers Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2019 Erschienen in: Educational Research and Evaluation
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Werner, Sonja; Förtsch, Christian; Boone, William; von Kotzebue, Lena; Neuhaus, Birgit J. Investigating How German Biology Teachers Use Three-Dimensional Physical Models in Classroom Instruction: a Video Study Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2019 Erschienen in: Research in Science Education
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Polly, Drew; Recesso, Art; Hannafin, Michael J. Considering How to Use First Principles of Instruction and Video Technologies to Support Teachers’ Professional Learning in Mathematics Education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2021 Erschienen in: Revista de Educación a Distancia (RED)
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Kinnear, Heather; McWilliams, Sandra; Caul, Leslie The use of interactive video in teaching teachers: an evaluation of a link with a primary school Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Wiley, 2002 Erschienen in: British Journal of Educational Technology
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Schueler, Herbert; Gold, Milton J. Video Recordings of Student Teachers— A Report of the Hunter College Research Project Evaluating the Use of Kinescopes in Preparing Student Teachers Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. SAGE Publications, 1964 Erschienen in: Journal of Teacher Education
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Johnston, Hugh The Use of Video Self-assessment, Peer-assessment, and Instructor Feedback in Evaluating Conducting Skills in Music Student Teachers Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Cambridge University Press (CUP), 1993 Erschienen in: British Journal of Music Education
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Costa, Sidonie F. Assessing the Use of a Video to Teach the Laplace Expansion Theorem in Higher Education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. EJournal Publishing, 2022 Erschienen in: International Journal of Information and Education Technology
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Nawani, Jigna; von Kotzebue, Lena; Rixius, Julia; Graml, Michael; Neuhaus, Birgit J. Erratum to: Teachers’ Use of Focus Questions in German Biology Classrooms: a Video-Based Naturalistic Study Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2018 Erschienen in: International Journal of Science and Mathematics Education
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Nawani, Jigna; Kotzebue, Lena; Rixius, Julia; Graml, Michael; Neuhaus, Birgit J. Teachers’ Use of Focus Questions in German Biology Classrooms: a Video-based Naturalistic Study Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2018 Erschienen in: International Journal of Science and Mathematics Education
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Bayat, Mojdeh Use of Dialogue Journals and Video-Recording in Early Childhood Teacher Education Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2010 Erschienen in: Journal of Early Childhood Teacher Education
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Sánchez-Mena, Antonio; Martí-Parreño, José; Aldás-Manzano, Joaquín The Role of Perceived Relevance and Attention in Teachers’ Attitude and Intention to Use Educational Video Games Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. International Association of Online Engineering (IAOE), 2017 Erschienen in: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
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Liston, Miriam The use of video analysis and the Knowledge Quartet in mathematics teacher education programmes Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2015 Erschienen in: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
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McDaniel, Rudy; Kenny, Robert Evaluating the Relationship between Cognitive Style and Pre-Service Teachers’ Preconceived Notions about Adopting Console Video Games for Use in Future Classrooms Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. IGI Global, 2013 Erschienen in: International Journal of Game-Based Learning
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Cullen, Richard Video in teacher training: the use of local materials Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Oxford University Press (OUP), 1991 Erschienen in: ELT Journal
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> Medientyp Skip to next facet Aufsätze (23) Wert ausschließen Bücher (4) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (10) Wert ausschließen Eingeschränkter Zugang (1) Wert ausschließen Ohne Angabe (16) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Englisch (18) Wert ausschließen Nicht zu entscheiden (8) Wert ausschließen Ndonga (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Pädagogik (22) Wert ausschließen Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft, Indogermanistik, Außereuropäische Sprachen und Literaturen (3) Wert ausschließen Biologie (3) Wert ausschließen Informatik (3) Wert ausschließen Psychologie (3) Wert ausschließen Allgemeines (2) Wert ausschließen Medizin (2) Wert ausschließen Mathematik (1) Wert ausschließen Musikwissenschaft (1) Wert ausschließen Wirtschaftswissenschaften (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet Neuhaus, Birgit J. (3) Wert ausschließen Graml, Michael (2) Wert ausschließen Nawani, Jigna (2) Wert ausschließen Rixius, Julia (2) Wert ausschließen von Kotzebue, Lena (2) Wert ausschließen Abadzi, Helen (1) Wert ausschließen Ahmad, Muhammad Fitri bin (1) Wert ausschließen Aldás-Manzano, Joaquín (1) Wert ausschließen Arya, Poonam (1) Wert ausschließen Bayat, Mojdeh (1) Wert ausschließen Beauregard, Caroline (1) Wert ausschließen Boone, William (1) Wert ausschließen Bredesen, Marit M. (1) Wert ausschließen Cabanero-Verzosa, Cecilia (1) Wert ausschließen Caul, Leslie (1) Wert ausschließen Chiu, Ming Ming (1) Wert ausschließen Christ, Tanya (1) Wert ausschließen Costa, Sidonie F. (1) Wert ausschließen Cullen, Richard (1) Wert ausschließen Eliyawati, E (1) Wert ausschließen Förtsch, Christian (1) Wert ausschließen Gold, Milton J. (1) Wert ausschließen Gómez-García, Gerardo (1) Wert ausschließen Hannafin, Michael J. (1) Wert ausschließen Hilliker, Shannon M. (1) Wert ausschließen IGI Global (1) Wert ausschließen Johnston, Hugh (1) Wert ausschließen Kenny, Robert (1) Wert ausschließen Kinnear, Heather (1) Wert ausschließen Kotzebue, Lena (1) Wert ausschließen Kpolovie, Peter James (1) Wert ausschließen Lenkaitis, Chesla Ann (1) Wert ausschließen Liston, Miriam (1) Wert ausschließen Loranc, Barbara (1) Wert ausschließen Makewa, Lazarus Ndiku (1) Wert ausschließen Martí-Parreño, José (1) Wert ausschließen McDaniel, Rudy (1) Wert ausschließen McWilliams, Sandra (1) Wert ausschließen Mckeever, J. T. (1) Wert ausschließen Menninga, Astrid (1) Wert ausschließen Moreno-Guerrero, Antonio-José (1) Wert ausschließen Mustafa, Sally (1) Wert ausschließen Nugraha, I (1) Wert ausschließen Næss, Kari-Anne B. (1) Wert ausschließen Ololube, Nwachukwu Prince (1) Wert ausschließen Penn-Edwards, Sorrel (1) Wert ausschließen Polly, Drew (1) Wert ausschließen Ramos Navas-Parejo, Magdalena (1) Wert ausschließen Recesso, Art (1) Wert ausschließen Rodríguez-Jiménez, Carmen (1) Wert ausschließen Rousseau, Cécile (1) Wert ausschließen Runceanu, L. E. (1) Wert ausschließen Schueler, Herbert (1) Wert ausschließen Steenbeek, Henderien (1) Wert ausschließen Sánchez-Mena, Antonio (1) Wert ausschließen Werner, Sonja (1) Wert ausschließen World Bank (1) Wert ausschließen van Dijk, Marijn (1) Wert ausschließen van Geert, Paul (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet Springer Science and Business Media LLC (CrossRef) (5) Wert ausschließen Informa UK Limited (CrossRef) (4) Wert ausschließen Verbunddaten SWB (4) Wert ausschließen Lizenzfreie Online-Ressourcen (3) Wert ausschließen Wiley (CrossRef) (3) Wert ausschließen MDPI AG (CrossRef) (2) Wert ausschließen Cambridge University Press (CUP) (CrossRef) (1) Wert ausschließen EJournal Publishing (CrossRef) (1) Wert ausschließen IGI Global (CrossRef) (1) Wert ausschließen IOP Publishing (CrossRef) (1) Wert ausschließen International Association of Online Engineering (IAOE) (CrossRef) (1) Wert ausschließen Oxford University Press (OUP) (CrossRef) (1) Wert ausschließen SAGE Publications (CrossRef) (1) Wert ausschließen Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (CrossRef) (1) Wert ausschließen University of Alberta Libraries (CrossRef) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen