Zum Inhalt springen

  1. Viaud-Delmon, Isabelle [VerfasserIn]

    Corps, action et cognition : la réalité virtuelle au défi des sciences cognitives

    Aufsätze
    Online ansehen
    Schließen
    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    Erschienen in: Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive ; Vol. 45, n° 1, pp. 37-58

  2. Raimondo, Federico [VerfasserIn] ; Sorbonne université [MitwirkendeR]; Universidad de Buenos Aires [MitwirkendeR]; Cohen, Laurent [MitwirkendeR]; Fernandez Slezak, Diego [MitwirkendeR]

    Normalisation et automatisation du diagnostic des patients atteints de troubles de la conscience : une approche par apprentissage automatique appliquée aux signaux électrophysiologiques du cerveau et du corps ; Standardisation and automatisation of the diagnosis of patients with disorders of consciousness : a machine learning approach applied to electrophysiological brain and body signals ; Estandarización y automatización en el diagnóstico de pacientes con desordenes de conciencia : aprendizaje automático aplicado a señales electrofisiológicas del cerebro y el cuerpo

    Hochschulschriften
    Online ansehen
    Schließen
    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    theses.fr, 2018-11-27

  3. Bouchara, Tifanie [VerfasserIn] ; Paris 11 [MitwirkendeR]; Jacquemin, Christian [MitwirkendeR]

    Comparaison et combinaison de rendus visuels et sonores pour la conception d'interfaces homme-machine : des facteurs humains aux stratégies de présentation à base de distorsion ; Comparison and combination of visual aud audio renderings to conceive human-computer interfaces : from human factors to distortion-based presentation strategies

    Hochschulschriften
    Online ansehen
    Schließen
    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    theses.fr, 2012-10-29