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Dobslaw, Gudrun [HerausgeberIn]

Subjektorientierung und außerinstitutionelle Hilfen in der Psychiatrie - [1. Aufl.]

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Bonn: Psychiatrie Verl., 2011

Erschienen in: Fuldaer Schriften zur Gemeindepsychiatrie ; 1
Mangold, Jürgen [HerausgeberIn]

Lebenswelt- und Subjektorientierung : kritische Praxis sozialer Arbeit

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Berlin: VWB, Verl. für Wiss. und Bildung, 1997

Erschienen in: Reihe Forschung & Lernen ; 5
Becker, Manfred [VerfasserIn]

Vom Objektbezug zur Subjektorientierung in der betrieblichen Weiterbildung

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Halle (Saale): Martin-Luther-Univ. Halle-Wittenberg, Wirtschaftswiss. Fak., 1997

Erschienen in: Betriebswirtschaftliche Diskussionsbeiträge ; 97,16
Bauer, Christoph [VerfasserIn] ; Verlag Julius Klinkhardt

"Subjektorientierung"? : Kritik des Subjektbegriffs in der Didaktik der schulischen politischen Bildung

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Erschienen in: Klinkhardt forschung
Erben, Friedrun [HerausgeberIn]; Schlottau, Heike [HerausgeberIn]; Waldmann, Klaus [HerausgeberIn]

"Wir haben was zu sagen!" : Politische Bildung mit sozial benachteiligten Jugendlichen ; Subjektorientierung - Anerkennung - Partizipation

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Schwalbach am Taunus: Wochenschau Verlag, [2013]

Erschienen in: Praxishandbuch
Langfeldt, Bettina [VerfasserIn]

Subjektorientierung in der Arbeits- und Industriesoziologie : Theorien, Methoden und Instrumente zur Erfassung von Arbeit und Subjektivität - [1. Aufl.]

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Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2009

Erschienen in: VS Research
Lütjen, Reinhard [VerfasserIn]

Psychosen verstehen : Modelle der Subjektorientierung und ihre Bedeutung für die Praxis - [1. Aufl.]

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Bonn: Psychiatrie-Verlag, 2007
Mendl, Hans [VerfasserIn]

Subjektorientierung unter Druck : neue Normative in der (Religions-)Pädagogik

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https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/270

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2023

Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 46(2023), 1, Seite 53-64
Trenda, Maria [VerfasserIn]

"Das war ziemlich cool, wie die Geschichte gelaufen ist" : Lernchancen mit dem Bibliolog im Religionsunterricht

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https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/92

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2017

Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 25(2017), 2, Seite 74-84
Novakovits, David [VerfasserIn]

Die schwache Autorität biblischer Texte im Religionsunterricht: Ein Plädoyer für mehr Geschichtsphilosophie im Kontext biblischen Lernens

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https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/162

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2022

Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 45(2022), 1, Seite 57-68
Böhnisch, Petra [VerfasserIn]

Kalkulationsarbeit : eine subjektorientierte Untersuchung zur kalkulativen Praxis in ausgewählten deutschen Industriekonzernen

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Chemnitz: Universitätsverlag Chemnitz, 2020
Schwägele, Sebastian [VerfasserIn] ; Bender, Walter [AkademischeR BetreuerIn]

Planspiel - Lernen - Lerntransfer. Eine subjektorientierte Analyse von Einflussfaktoren

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https://d-nb.info/1082537268/34

kostenfrei

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Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015
Rohmann, Gabriele [VerfasserIn]

Chancen und Grenzen der Subjektorientierung - Einblicke in die Bildungsarbeit des Archiv der Jugendkulturen e.V. Berlin

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2013
Achour, Sabine [HerausgeberIn]; Gill, Thomas [HerausgeberIn]

Partizipation und politische Teilhabe mit allen: Auftrag politischer Bildung : Vom Klassenrat zum zivilen Ungehorsam

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756615421

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Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 2023
Ammerer, Heinrich [VerfasserIn]

Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734413957

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Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]

Erschienen in: Wochenschau Wissenschaft
Driesner, Ivonne [VerfasserIn] ; Friedrich-Schiller-Universität Jena

Der historische Nahraum : Wahrnehmung und Deutung durch Schülerinnen und Schüler

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734412684

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Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 2021

Erschienen in: Forum Historisches Lernen
Hellmuth, Thomas [HerausgeberIn]; Ottner-Diesenberger, Christine [HerausgeberIn]; Preisinger, Alexander [HerausgeberIn] ; Jahrestagung der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich Wien 2018

Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? : Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734412721

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Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2021]

Erschienen in: Reihe der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich ; Band 1- Schriftenreihe der GDÖ
Reis, Oliver [VerfasserIn]

"Wer alles hinterfragen will, muss mit dem Boden der Tatsachen anfangen". Narrative und ihre Funktionen, Chancen und Grenzen in der religionspädagogischen Forschung

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https://www.theo-web.de/ausgaben/2021/20-jahrgang-2021-heft-2/news/wer-alles-hinterfragen-will-muss-mit-dem-boden-der-tatsachen-anfangen-narrative-und-ihre-funktio

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2021

Erschienen in: Theo-Web ; 20(2021), 2, Seite 81-92
Gojny, Tanja [VerfasserIn]; Schwarz, Susanne [VerfasserIn]; Witten, Ulrike [VerfasserIn]

Die Inhalte des Religionsunterrichts in der Kritik - eine mehrperspektivische Annäherung an eine religionspädagogische Grundfrage

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https://www.theo-web.de/ausgaben/2020/19-jahrgang-2020-heft-2/news/die-inhalte-des-religionsunterrichts-in-der-kritik-eine-mehrperspektivische-annaeherung-an-eine-rel/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=2a58c547e43f7b4dd35b1c4ac66b2a32

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[2020]

Erschienen in: Theo-Web ; 19(2020), 2, Seite 218-238
Buchberger, Wolfgang [VerfasserIn]; Eigler, Nikolaus [VerfasserIn]; Kühberger, Christoph [VerfasserIn]

Mit Concept Cartoons historisches Denken anregen : ein methodischer Zugang zum subjektorientierten historischen Lernen

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734407970

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Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]

Erschienen in: Geschichte unterrichten- Wochenschau Geschichte

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