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  1. Westover, Tara [Verfasser:in]

    Educated : a memoir

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    New York: Random House, 2018

  2. Paksi, Veronika [Verfasser:in]; Nagy, Beáta [Verfasser:in]; Tardos, Katalin [Verfasser:in]

    Perceptions of Barriers to Motherhood: Female STEM PhD Students’ Changing Family Plans

    Aufsätze
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    2022

    Erschienen in: Social Inclusion ; 10(2022), 3, Seite 149-159

  3. Klasen, Stephan [Verfasser:in]

    What Explains Uneven Female Labor Force Participation Levels and Trends in Developing Countries?

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    Published by Oxford University Press on behalf of the World Bank, 2019

    Erschienen in: World Bank Research Observer

  4. Khoja-Moolji, Shenila [Verfasser:in]

    Forging the Ideal Educated Girl : The Production of Desirable Subjects in Muslim South Asia

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    Berkeley, CA: University of California Press, [2018] ; [Online-Ausg.]

    Erschienen in: Islamic Humanities

  5. Hanmer, Lucia [Verfasser:in]; Hasan, Tazeen [Verfasser:in]; Klugman, Jeni [Verfasser:in]; McCleary-Sills, Jennifer [Verfasser:in]; Santamaria, Julieth [Verfasser:in]; Twigg, Sarah [Verfasser:in]

    Voice and Agency : Empowering Women and Girls for Shared Prosperity

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    Washington, DC: World Bank Group, 2014

  6. Barry, Abdoul Gadiry [Verfasser:in]; Guennouni, Jamal [Verfasser:in]; Verme, Paolo [Verfasser:in]

    Female Labor Participation in the Arab World : Some Evidence from Panel Data in Morocco

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    World Bank Group, Washington, DC, 2014

    Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7031

  7. Amin, Mohammad [Verfasser:in]; Islam, Asif [Verfasser:in]

    Does Mandating Nondiscrimination in Hiring Practices Influence Women's Employment? Evidence Using Firm-level Data

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    World Bank Group, Washington, DC, 2014

    Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7076