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  1. Frevert, Ute [VerfasserIn]; Eitler, Pascal [VerfasserIn]; Olsen, Stephanie [VerfasserIn]; Jensen, Uffa [VerfasserIn]; Pernau, Margrit [VerfasserIn]; Brückenhaus, Daniel [VerfasserIn]; Beljan, Magdalena [VerfasserIn]; Gammerl, Benno [VerfasserIn]; Laukötter, Anja [VerfasserIn]; Hitzer, Bettina [VerfasserIn]; Plamper, Jan [VerfasserIn]; Brauer, Juliane [VerfasserIn]; Häberlen, Joachim C. [VerfasserIn]

    Wie Kinder fühlen lernten : Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870-1970 - [1. Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2021

  2. Wadepohl, Heike [HerausgeberIn]; Mackowiak, Katja [HerausgeberIn]; Fröhlich-Gildhoff, Klaus [HerausgeberIn]; Weltzien, Dörte [HerausgeberIn]

    Interaktionsgestaltung in Familie und Kindertagesbetreuung

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    Wiesbaden: Springer, [2017]

    Erschienen in: Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln

  3. Götze, Alexandra [VerfasserIn]; Teichmann, Christin [VerfasserIn] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Gemeinsam fühlen : Handreichung für pädagogische Fachkräfte zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern in Tagesbetreuung

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2013

    Erschienen in: Wissenschaft für Praxis

    Sächsische Bibliografie

  4. Lenhard, Wolfgang [VerfasserIn]

    Erleben, Lernen und Verhalten von Kindern und Jugendlichen : Wie Schule mit Auffälligkeiten umgehen kann - [1. Auflage]

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    Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag, 2022

    Erschienen in: Faszinierende Psychologie