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  1. Delamaire, Amaury [VerfasserIn] ; Lyon [MitwirkendeR]; Beigbeder, Michel [MitwirkendeR]

    Contributions sur la structure morphosyntaxique des graphies terminologiques et sur l’hybridation entre terminologie et modèles de thèmes ; Contributions about the morphosyntactic structure of terminological units and about hybridization between terminology and topic models

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    theses.fr, 2020-10-08

  2. Boutin, Rémi [VerfasserIn] ; Université Paris Cité [MitwirkendeR]; Latouche, Pierre [MitwirkendeR]; Bouveyron, Charles [MitwirkendeR]

    Deep graphical models and inference strategies for the analysis of networks comprising textual edges ; Modèles graphiques profonds et stratégies d'inférence pour l'analyse de réseaux comprenant du texte

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    theses.fr, 2023-12-14

  3. Martinet, Pierre [VerfasserIn]; Peyronnet, Alain [VerfasserIn]

    Pour une didactique des sciences en classe d'intégration scolaire : compte rendu d'innovation Partir de ce qu'ils pensent afin de les faire gagner en abstraction / For a didactic's science in scholar integration classroom : report of innovation From what they think in order to make them win in abstraction

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    Erschienen in: Didaskalia ; Vol. 25, n° 1, pp. 89-115

  4. Gaffuri, Julien [VerfasserIn] ; Paris Est [MitwirkendeR]; Ruas, Anne [MitwirkendeR]

    Généralisation automatique pour la prise en compte de thèmes champ : le modèle GAEL ; Automated generalisation to take fields into account : the GAEL model

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    theses.fr, 2008-07-01

  5. DWA Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall e. V., DWA Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall e. V.

    ATV-DVWK-Themen Nährstoffeinträge*TH-GB-5.6-04 : Signifikante Nährstoffeinträge aus der Fläche - [2004-08-00]

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    Hennef: Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall, 2004

    Erschienen in: DWA-Regelwerk

  6. Duchène, Chantal [VerfasserIn]

    Transport et parité des sexes : [Ce document a été produit dans le contexte du Forum International des Transports 2011 de Leipzig en Allemagne (25-27 mai), qui porte sur le thème "Des transports pour la société"]

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    Paris: OECD Publishing, 2011

    Erschienen in: OECD: Discussion paper ; 2011001100

  7. Montuclard, Maurice [VerfasserIn]; Ramognino, Nicole [VerfasserIn]; Vergès, Pierre [VerfasserIn] ; Montuclard, Marie [MitwirkendeR]

    Analyse structurelle d'un modèle de culture normative à partir d'un univers de thèmes motivés

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    Erschienen in: Revue française de sociologie ; Vol. 12, n° 2, pp. 177-205

  8. Digard, Jean-Pierre [VerfasserIn]

    J. Poirier, s. dir., Histoire des mœurs. I : Les Coordonnées de l'homme et la culture matérielle ; II : Modes et modèles ; III : Thèmes et systèmes culturels

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    Erschienen in: L'Homme ; Vol. 34, n° 130, pp. 151-153

  9. 3e acte du programme de recherche sur le thème «Pédagogie de l’aventure, modèles éducatifs et idéologies de la conquête du monde» De l’Indochine à l’Algérie : pratiques et idéologies des mouvements de jeunesse

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    Erschienen in: Agora débats/jeunesses ; Vol. 25, n° 1, pp. 184-185

  10. Shahwan, Ahmad [VerfasserIn] ; Grenoble [MitwirkendeR]; Léon, Jean-Claude [MitwirkendeR]; Foucault, Gilles [MitwirkendeR]

    Processing Geometric Models of Assemblies to Structure and Enrich them with Functional Information ; Analyse de modèles géométriques d'assemblages pour les structures et les enrichir avec des informations fonctionnelles

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    theses.fr, 2014-08-29

  11. Meaney, Andrew [VerfasserIn]; Hope, Peter [VerfasserIn]

    Modèles alternatifs de financement des investissements dans les infrastructures : les perspectives offertes par les modèles de financement "innovants" ; rédigé pour la table ronde sur le thème: Financer les infrastructures de transport par les partenariats public-privé : gérer le risque et le biais d'optimisme (27-28 septembre 2012)

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    Paris: OECD Publishing, 2012

    Erschienen in: OECD: Discussion paper ; 2012000700

  12. Bessot, Annie

    Les décisions didactiques de l’enseignant : un modèle pour tenter de les comprendre Teacher's didactic decisions: a model to try to understand them

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    Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP), 2019

    Erschienen in: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática