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  1. Chinen, Marjorie [VerfasserIn] ; De Hoyos, Rafael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    COVID-19 as an Opportunity to Build Resilient Education Systems : Drawing Lessons from Five Countries in Eastern Europe and the South Caucasus

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    Washington, D.C: The World Bank, 2023

    Erschienen in: Other Education Study

  2. Barron Rodriguez, Maria [VerfasserIn] ; Cobo, Cristobal [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Munoz-Najar, Alberto [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Sanchez Ciarrusta, Inaki [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Remote Learning During the Global School Lockdown : Multi-Country Lessons

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    Washington, D.C: The World Bank, 2021

    Erschienen in: Other Education Study

  3. Bossavie, Laurent [VerfasserIn] ; Garrote-Sanchez, Daniel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Safe and Productive Migration from the Kyrgyz Republic : Lessons from the COVID-19 Pandemic

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    Washington, D.C: The World Bank, 2022

    Erschienen in: International Development in Focus

  4. Baer-Bader, Juulia [VerfasserIn] ; Forschungsinstitut der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V

    EU Response to Disinformation from Russia on COVID-19: three Lessons

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    Berlin, 2020

    Erschienen in: DGAP Commentary ; Bd. 18

  5. Hunger, Sophia [VerfasserIn]; Hutter, Swen [VerfasserIn]; Borbáth, Endre [VerfasserIn]; Hunger, Sophia [VerfasserIn] ; Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH

    The Political Consequences of Crisis: Lessons learned from the Great Recession

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    Berlin, 2020

    Erschienen in: Coronavirus and its Societal Impact - Highlights from WZB Research

  6. Wang, Huihui [VerfasserIn] ; Bieliaieva, Kseniya [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Figueras, Albert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Marquez, Patricio V. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Why is the Safety of Medicines Important for Resilient Health Systems? : A Synthesis Report

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    Washington, D.C: The World Bank, 2023

    Erschienen in: Other Health Study

  7. Wilhelmy, Saskia [VerfasserIn]; Ulrich, Rebecca [VerfasserIn]; Groß, Dominik [VerfasserIn]

    Just two Sides of the Same Coin? Ethical Issues and Discourses on COVID-19 and Ebola: A Comparative Literature Analysis

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    2021

    Erschienen in: Just two Sides of the Same Coin? Ethical Issues and Discourses on COVID-19 and Ebola: A Comparative Literature Analysis ; volume:46, number:3, year:2021, pages:247-284

  8. Adli, Mazda [VerfasserIn]; Baumgart, Sabine [VerfasserIn]; Beckmann, Klaus J. [VerfasserIn]; Brenner, János [VerfasserIn]; Bolte, Gabriele [VerfasserIn]; Gärtner, Stefan [VerfasserIn]; Hartz, Andrea [VerfasserIn]; Havekost, Carola [VerfasserIn]; Henckel, Dietrich [VerfasserIn]; Köckler, Heike [VerfasserIn]; Kramer, Caroline [VerfasserIn]; Krätzig, Sebastian [VerfasserIn]; Matthes, Gesa [VerfasserIn]; Völker, Sebastian [VerfasserIn]; Winter, Ralf [VerfasserIn] ; ARL - Akademie für Raumentwicklung in der Leibniz-Gemeinschaft

    COVID-19 pandemic: Lessons for spatial development

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    Hannover: Verlag der ARL, 2022

    Erschienen in: Positionspapier aus der ARL ; Bd. 137

  9. M S, Navaneeth [VerfasserIn]; Siddiqui, Ismail [VerfasserIn] ; Garcia, Manuel [HerausgeberIn]

    How Inclusive Is Online Education in India: Lessons From the Pandemic

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    Hershey, PA: IGI Global, 2022

    Erschienen in: Socioeconomic Inclusion During an Era of Online Education

  10. Kirch, Anna-Lena [VerfasserIn] ; Forschungsinstitut der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V

    A Capable EU Is No Utopia: Strategic Lessons from the German Presidency

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    Berlin, 2021

    Erschienen in: DGAP Commentary ; Bd. 5

  11. Munoz-Najar, Alberto [VerfasserIn] ; Akmal, Maryam [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Azevedo, Joao Pedro [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Cobo, Cristobal [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Gilberto, Alison [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hasan, Amer [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Remote Learning During COVID-19 : Lessons from Today, Principles for Tomorrow

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    Washington, D.C: The World Bank, 2021

    Erschienen in: Other Education Study

  12. Oikawa, Masato [VerfasserIn]; Tanaka, Ryūichi [VerfasserIn]; Bessho, Shun-ichiro [VerfasserIn]; Noguchi, Haruko [VerfasserIn]

    Do class size reductions protect students from infectious diseases? : lessons for COVID-19 policy from a flu epidemic in the Tokyo metropolitan area

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    2022

    Erschienen in: American Journal of Health Economics ; 8(2022), 4 vom: Herbst, Seite 449-476

  13. Konieczny, Jerzy D. [VerfasserIn]

    Special issue: ICEA Public Policy Lesson conference, part of the After the Pandemic Conference Series

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    2022

    Erschienen in: Review of Economic Analysis ; 14(2022), 1, Seite 1-2

  14. Abbasi, Kashif Raza [VerfasserIn]; Hussain, Khadim [VerfasserIn]; Noureen, Rani Saima [VerfasserIn]; Bashir, Uzma [VerfasserIn]

    Linking protective strategies effects to manage the COVID-19 risk on global environment : fresh evidence from the best responsive approach

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    2021

    Erschienen in: International Journal of Energy Economics and Policy ; 11(2021), 5, Seite 389-401

  15. Demirgüç-Kunt, Asli [VerfasserIn]; Lokshin, Michael [VerfasserIn]; Torre, Iván [VerfasserIn]

    Opening-up trajectories and economic recovery : lessons after the first wave of the COVID-19 Pandemic

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    [Washington, DC, USA]: World Bank Group, Europe and Central Asia Region, Office of the Chief Economist, November 2020

    Erschienen in: Policy research working paper ; 9480

  16. World Bank Group

    Managing the Fiscal Implications of Public-Private Partnerships in a Sustainable and Resilient Manner : A Compendium of Good Practices and Lessons Learned from the COVID-19 Pandemic

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    Washington, D.C: The World Bank, 2023

    Erschienen in: Other Infrastructure Study