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  1. Haberzettl, Nora [VerfasserIn] ; kassel university press

    Neue Wege des Diagnostizierens und Förderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Förderung von Kindern mit besonderen Kompetenzausprägungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universität Kassel

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    Kassel: Kassel University Press, [2016]

  2. Hasemann, Klaus [VerfasserIn]; Gasteiger, Hedwig [VerfasserIn]

    Anfangsunterricht Mathematik - [4., überarbeitete Auflage]

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    Berlin; [Heidelberg]: Springer Spektrum, 2020.

    Erschienen in: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II- Springer eBook Collection