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  6. Farmer, James A. [VerfasserIn]; Payne, Yolanda [VerfasserIn]

    Dropping out : issues and answers

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    Springfield, Ill.: Thomas, 1992

  7. Drinck, Barbara [VerfasserIn] ; Deutschland Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft

    Schulabbrecher : Ursachen, Folgen, Hilfen; Studie zur Effizienz von Kursen zum Nachholen von Hauptschulabschlüssen an Einrichtungen der Erwachsenenbildung

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    Bonn: Bundesministerium für Bildung und Wiss., 1994 ; Bad Honnef: Bock, 1994

    Erschienen in: Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft ; 12300

  10. Ricking, Heinrich [HerausgeberIn]; Schulze, Gisela C. [HerausgeberIn]

    Schulabbruch - ohne Ticket in die Zukunft

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2012

  12. Dahrendorf, Ralf [HerausgeberIn]; Peisert, Hansgert [HerausgeberIn]

    Der vorzeitige Abgang vom Gymnasium : Studien und Materialien zum Schulerfolg an den Gymnasien in Baden-Württemberg 1953-1963

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    Villingen: Neckar-Verl., 1967

    Erschienen in: Schriftenreihe des Kultusministeriums Baden-Württemberg zur Bildungsplanung, Bildungsforschung, Bildungspolitik / A ; 6

  13. Reiser, Reinhart [HerausgeberIn]; Enggruber, Ruth [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk

    Entwicklungsgeschichten von Ausbildungsabbrüchen : sozialpädagogische und didaktische Konsequenzen für die handwerksbetriebliche Berufsausbildung Jugendlicher ohne Hauptschulabschluß

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    Laasphe i. Westf.: Carl, 1992

    Erschienen in: Berufsbildung im Handwerk / A ; 66

  16. Ricking, Heinrich [HerausgeberIn]; Schulze, Gisela [HerausgeberIn]; Wittrock, Manfred [HerausgeberIn] ; Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Fakultät für Bildungs- und Sozialwissenschaften

    Schulabbruch - eine Herausforderung für die Schule oder warum Heranwachsende nicht mehr in die Schule gehen : [Diskussion bildungsrelevanter Fragen]

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    Oldenburg: DIZ, 2009

    Erschienen in: Oldenburger VorDrucke ; 579

  17. Deutscher, Sarah Marie [VerfasserIn]

    Studienwahlzweifel und Studienwahlstabilität : die Bedeutung der Lebensmotive und der metatelischen Orientierungen bei Studierenden unterschiedlicher Fachbereiche

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    Hannover: Technische Informationsbibliothek und Universitätsbibliothek Hannover (TIB), 2012

  18. Holz, Stephan [VerfasserIn]

    Schulabbruch in der Oberstufe – aufhalten, aber wie? Eine Studie an acht Oberstufen

    Aufsätze
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    Forschungsstelle Universitätsschule, Bereich GSW, TU Dresden, 2022-12-23

    Erschienen in: Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung; Bd. 1 Nr. 1 (2022)