%0 Book
%T Irritierendes lesen eine empirische Studie zum literarischen Verstehen Jugendlicher
%A Gahn, Jessica
%A Julius Beltz GmbH & Co. KG
%7 1. Auflage
%I Beltz Juventa
%@ 9783779937951
%@ 3779937956
%K Deutschunterricht
%K Literarischer Text
%K Textkohärenz
%K Schüler
%K Textverstehen
%K Kognitiver Prozess
%K Sekundarstufe 1
%K Literaturunterricht
%D 2018
%X Literaturverzeichnis: Seite 195-206
%C Beltz Juventa
%C Weinheim
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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