TY - BOOK
AU - Eckerth, Melanie
TI - Formen der Diagnose und Förderung eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule
PB - Waxmann
SN - 3830929382
SN - 9783830929383
KW - Hochschulschrift
KW - Anfangsunterricht
KW - Heterogenität
KW - Bildungsforschung
PY - 2013
N2 - Literaturverzeichnis Seite 364 - 385
BT - Internationale Hochschulschriften ; 593
CY - Münster
UR - http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
ER -
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