TY - BOOK
AU - Hattie, John
TI - Visible learning for teachers maximizing impact on learning
PB - Routledge, Taylor & Francis Group
SN - 9780415690157
SN - 9780415690140
KW - Visual learning
KW - Learning, Psychology of
KW - Effective teaching
KW - Teacher effectiveness
KW - Reflective teaching
KW - Student-centered learning
KW - Didaktik
KW - Lerntheorie
KW - Lehrer
KW - Lernen
KW - Visuelles Lernen
KW - Unterricht
KW - Lernpsychologie
KW - Lehrerbildung
KW - Unterrichtsprozess
KW - Unterrichtserfolg
KW - Lehr-Lern-Forschung
PY - 2012
N2 - Literaturverz. S. 195 - 206
N2 - The source of ideas and the role of teachers -- The lessons -- Mind frames.
CY - London
UR - http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
ER -
Download citation