%0 Generic
%T Ten caveats of learning analytics in health professions education: a consumer’s perspective
%A Cate, Olle ten
%A Dahdal, Suzan
%A Lambert, Thomas
%A Neubauer, Florian
%A Pless, Anina
%A Pohlmann, Philippe Fabian
%A Rijen, Harold van
%A Gurtner, Corinne
%I Taylor & Francis Group
%I : Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
%@ 1466-187X
%K Portfolio
%K Computerunterstützter Unterricht
%K Trend
%D 2020
%D , 2020
%C Taylor & Francis Group
%C : Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
%C Abingdon
%C ; Freiburg
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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