%0 Book
%T Dimensionen der Integration bei kooperativem Unterricht eine empirische Untersuchung zu Strukturen und Prozessen beim gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen
%A Berges, Michael
%I Lang
%@ 3631493762
%K Inclusive education Germany
%K Children with disabilities Education Germany
%K Special education Germany
%K Inclusive education United States
%K Hochschulschrift
%K Integrativer Unterricht
%D 1996
%C Lang
%C Frankfurt am Main [u.a.]
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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