%0 Book
%T Kinder als Lernende Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer ; eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
%A Brandt, Birgit
%I Lang
%@ 3631521014
%K Education, Elementary Social aspects
%K Classroom environment
%K School children
%K Learning
%K Hochschulschrift
%K Unterrichtsbeteiligung
%K Schuljahr 1
%K Interaktion
%K Lernen
%D 2004
%X Literaturverz. S. 212 - 219
%C Lang
%C Frankfurt am Main
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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