%0 Book
%T Pädagogisch professionelle Kommunikation eine empirische Studie zur Professionalisierung von Lehrpersonen unter Supervision
%A Erbring, Saskia
%I Schneider-Verl. Hohengehren
%@ 3834001724
%@ 9783834001726
%K Gesamtschullehrer
%K Lehrerfortbildung
%K Unterrichtsbeobachtung
%K Supervision
%K Hochschulschrift
%K Lernumwelt
%D 2007
%X Literaturverz. S. 244 - 258
%C Schneider-Verl. Hohengehren
%C Baltmannsweiler
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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