Zum Inhalt springen

  1. Rhodes, Marjorie; Cardarelli, Amanda; Leslie, Sarah-Jane

    Asking young children to “do science” instead of “be scientists” increases science engagement in a randomized field experiment

    Aufsätze
    Online ansehen
    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    National Academy of Sciences, 2020

    Erschienen in: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America