Zum Inhalt springen Lejk, Mark [Verfasser:in] ; Deeks, David [Verfasser:in] An introduction to systems analysis techniques - [2. ed.] Medientyp: Bücher Online ansehen Schließen Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Harlow; Munich [u.a.]: Addison-Wesley, 2002 Lejk, Mark ; Wyvill, Michael Peer Assessment of Contributions to a Group Project: Student attitudes to holistic and category-based approaches Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2002 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 27 (2002) 6, Seite 569-577 Lejk, Mark ; Wyvill, Michael The Effect of the Inclusion of Selfassessment with Peer Assessment of Contributions to a Group Project: A quantitative study of secret and agreed assessments Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2001 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 26 (2001) 6, Seite 551-561 Lejk, Mark ; Wyvill, Michael Peer Assessment of Contributions to a Group Project: A comparison of holistic and category-based approaches Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2001 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 26 (2001) 1, Seite 61-72 Wyvill, Mark Lejk, Michael Peer Assessment of Contributions to a Group Project: a comparison of holistic and category-based approaches Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2001 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 26 (2001) 1, Seite 61-72 Lejk, Mark ; Wyvill, Michael ; Farrow, Stephen Group Assessment in Systems Analysis and Design: a comparison of the performance of streamed and mixed‐ability groups Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 1999 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 24 (1999) 1, Seite 5-14 Lejk, Mark ; Wyvill, Michael ; Farrow, Stephen Group Learning and Group Assessment on Undergraduate Computing Courses in Higher Education in the UK: results of a survey Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 1997 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 22 (1997) 1, Seite 81-91 Lejk, Mark ; Wyvill, Michael ; Farrow, Stephen A Survey of Methods of Deriving Individual Grades from Group Assessments Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 1996 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 21 (1996) 3, Seite 267-280 Davison, Jean ; Thompson, J. Barrie ; Deeks, David A. ; Lejk, Mark PisoSIA® a stakeholder approach to assist change in information systems development projects and aid process improvement Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2006 Erschienen in: Software Quality Journal, 14 (2006) 1, Seite 25-36
Lejk, Mark [Verfasser:in] ; Deeks, David [Verfasser:in] An introduction to systems analysis techniques - [2. ed.] Medientyp: Bücher Online ansehen Schließen Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Harlow; Munich [u.a.]: Addison-Wesley, 2002
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Lejk, Mark ; Wyvill, Michael Peer Assessment of Contributions to a Group Project: Student attitudes to holistic and category-based approaches Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2002 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 27 (2002) 6, Seite 569-577
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Lejk, Mark ; Wyvill, Michael The Effect of the Inclusion of Selfassessment with Peer Assessment of Contributions to a Group Project: A quantitative study of secret and agreed assessments Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2001 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 26 (2001) 6, Seite 551-561
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Lejk, Mark ; Wyvill, Michael Peer Assessment of Contributions to a Group Project: A comparison of holistic and category-based approaches Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2001 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 26 (2001) 1, Seite 61-72
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Wyvill, Mark Lejk, Michael Peer Assessment of Contributions to a Group Project: a comparison of holistic and category-based approaches Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2001 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 26 (2001) 1, Seite 61-72
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Lejk, Mark ; Wyvill, Michael ; Farrow, Stephen Group Assessment in Systems Analysis and Design: a comparison of the performance of streamed and mixed‐ability groups Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 1999 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 24 (1999) 1, Seite 5-14
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Lejk, Mark ; Wyvill, Michael ; Farrow, Stephen Group Learning and Group Assessment on Undergraduate Computing Courses in Higher Education in the UK: results of a survey Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 1997 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 22 (1997) 1, Seite 81-91
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Lejk, Mark ; Wyvill, Michael ; Farrow, Stephen A Survey of Methods of Deriving Individual Grades from Group Assessments Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 1996 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 21 (1996) 3, Seite 267-280
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Davison, Jean ; Thompson, J. Barrie ; Deeks, David A. ; Lejk, Mark PisoSIA® a stakeholder approach to assist change in information systems development projects and aid process improvement Medientyp: Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Merkliste Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2006 Erschienen in: Software Quality Journal, 14 (2006) 1, Seite 25-36
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