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  1. Oberdorfer, Bernd [HerausgeberIn]; Schuegraf, Oliver [HerausgeberIn] ; Ökumenischer Studienausschuss, Evangelische Verlagsanstalt

    Lehrverantwortung – lutherisch = Doctrinal responsibility – a Lutheran perspective : a study by the ecumenical study committee of the German National Committee of the Lutheran World Federation

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    Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]

  2. Schröder, Bernd [HerausgeberIn]; Gemeinhardt, Peter [HerausgeberIn]; Simon, Werner [HerausgeberIn] ; Arbeitskreis für Historische Religionspädagogik Jahrestagung 15. 2017 Göttingen, Evangelische Verlagsanstalt

    "Rezeption" und "Wirkung" als Phänomene religiöser Bildung : Forschungsperspektiven und historiographische Fallstudien

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    Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2018]

    Erschienen in: Studien zur religiösen Bildung ; 18

  3. Conrad, Anne [HerausgeberIn]; Maier, Alexander [HerausgeberIn] ; Erziehung als "Entfehlerung" - zum Zusammenhang von Weltanschauung, Bildung und Geschlecht in der Neuzeit Veranstaltung 2015 Saarbrücken

    Erziehung als 'Entfehlerung' : Weltanschauung, Bildung und Geschlecht in der Neuzeit

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Historische Bildungsforschung

  4. Roggenkamp, Antje [HerausgeberIn]; Wermke, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Arbeitskreis für Historische Religionspädagogik

    Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive : Arbeitsfelder historischer Religionspädagogik

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    Leipzig: Evang. Verl.-Anst., 2014

    Erschienen in: Studien zur religiösen Bildung ; 4

  5. Sturm, Johannes [VerfasserIn] ; Schröder, Bernd [HerausgeberIn]; Eckel, Ernst [ÜbersetzerIn]; Eckel, Ernst [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schröter, Hans-Christoph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Johannes Sturm (1507 - 1589) - Pädagoge der Reformation : zwei seiner Schulschriften aus Anlass seines 500. Geburtstages ; lateinisch-deutsche Lese-Ausgabe

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    Jena: IKS Garamond, 2009

    Erschienen in: Arbeiten zur historischen Religionspädagogik ; 700