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Dudek, Karina [HerausgeberIn]; Hiller, Ann-Kathrin [HerausgeberIn]; Michalk, Barbara [HerausgeberIn]; Rütter, Brigitte [HerausgeberIn]; Tauch, Christian [HerausgeberIn] ; Hochschulrektorenkonferenz

Der deutsche Hochschulqualifikationsrahmen : Theorie und Praxis

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Berlin: Hochschulrektorenkonferenz, Juni 2021

Erschienen in: Beiträge zur Hochschulpolitik ; 2021,1
Felten, Peter [VerfasserIn]; Lambert, Leo M. [VerfasserIn]

Relationship-rich education : how human connections drive success in college

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Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2020
Dörner, Olaf [HerausgeberIn] ; Verlag Barbara Budrich

Wissenschaftliche Weiterbildung als Problem der Öffnung von Hochschulen für nichttraditionelle Studierende

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020
Harter-Reiter, Sabine [HerausgeberIn]; Plaute, Wolfgang [HerausgeberIn]; Schneider-Reisinger, Robert [HerausgeberIn] ; StudienVerlag

Inklusive Hochschule : Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung

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Innsbruck; Wien; Bozen: Studien Verlag, [2018]

Erschienen in: Kreuzungspunkte pädagogischer Bildung ; 4
Beyer, Jacqueline [VerfasserIn] ; Technische Universität Dresden

Studium und Mobilität. Das Wanderungsverhalten von Studierenden von und nach Sachsen

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Dresden, 02.05.2018

Sächsische Bibliografie
Kauhaus, Hanna [HerausgeberIn]; Krause, Norbert [HerausgeberIn]; Rohe, Wolfgang [VerfasserIn eines Geleitwortes] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Fundiert forschen : wissenschaftliche Bildung für Promovierende und Postdocs

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Wiesbaden: Springer VS, [2017]

Erschienen in: Research
Korflesch, Harald F. O. von [HerausgeberIn]; Lehmann, Burkhard [HerausgeberIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Online-/Distance-Education : Entwicklungslinien und Trends des Fernstudiums

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
Angelstein, René [VerfasserIn] ; Technische Universität Dresden

Recht und Hochschulbegriff : das juristische Feld und soziale Ungleichheiten im Prozess des Hochschulzugangs

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2017]

Erschienen in: Research
Kretschmer, Susanne [VerfasserIn] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Wissenschaft und Öffentlichkeit am Beispiel der Kinderuni : theoretische Voraussetzungen und empirische Studien

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Wiesbaden: Springer VS, [2017]

Erschienen in: Research
Bütow, Birgit [VerfasserIn]; Eckert, Lena [VerfasserIn]; Teichmann, Franziska [VerfasserIn]

Fachkulturen als Ordnungen der Geschlechter : praxeologische Analysen von Doing Gender in der akademischen Lehre

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016
Hüther, Otto [VerfasserIn]; Krücken, Georg [VerfasserIn]

Hochschulen : Fragestellungen, Ergebnisse und Perspektiven der sozialwissenschaftlichen Hochschulforschung

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Wiesbaden: Springer VS, [2016]

Erschienen in: Organization & Public Management- Research
Dannenbeck, Clemens [HerausgeberIn]; Dorrance, Carmen [HerausgeberIn]; Moldenhauer, Anna [HerausgeberIn]; Oehme, Andreas [HerausgeberIn]; Platte, Andrea [HerausgeberIn]

Inklusionssensible Hochschule : Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Klein, Uta [HerausgeberIn]

Inklusive Hochschule : neue Perspektiven für Praxis und Forschung

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2016]

Erschienen in: Diversity und Hochschule
Gründer, René [VerfasserIn]; Burmeister, Jürgen [VerfasserIn] ; Engelfried, Constance [HerausgeberIn]; Ibisch, Pierre L. [HerausgeberIn]

Promovieren an und mit Hochschulen für Angewandte Wissenschaften : am Wendepunkt?

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016
Faßhauer, Uwe [HerausgeberIn]; Severing, Eckart [HerausgeberIn] ; Bundesinstitut für Berufsbildung, W. Bertelsmann Verlag

Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung : duale Studiengänge in Theorie und Praxis

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Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, [2016]

Erschienen in: Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz: AGBFN ; 19
Hillmer, Marita [HerausgeberIn]; Shamery, Katharina al- [HerausgeberIn] ; Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Welchen Bildungsauftrag hat die Universität? Veranstaltung 2015 Hannover, Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, VolkswagenStiftung

Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft : welchen Bildungsauftrag hat die Universität? : Symposium veranstaltet von der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina - Nationale Akademie der Wissenschaften : der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg und der VolkswagenStiftung am 19. Mai 2015 im Tagungszentrum Schloss Herrenhausen, Hannover

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Halle (Saale): Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina - Nationale Akademie der Wissenschaften, 2015 ; Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, 2015

Erschienen in: Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina: Nova acta Leopoldina ; 407
Müller, Hans-Peter [HerausgeberIn]; Reitz, Tilman [HerausgeberIn]

Bildung und Klassenbildung : kritische Perspektiven auf eine Leitinstitution der Gegenwart

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2015

Erschienen in: Wirtschaft und Gesellschaft - Lebensführung im 21. Jahrhundert
Bührer, Roger [VerfasserIn]

Segen oder Fluch? : Hochschullehre neu begutachtet - Akkreditierung als Qualitätsschub? ; Plädoyer für eine zukünftige Bildungsökonomie nach Bologna 1999 ; Monitoring-Studienbuch für Lehrende, Forschende, Gutachter, Auditoren

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Würzburg: Königshausen & Neumann, 2015
Rheinländer, Kathrin [HerausgeberIn] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Ungleichheitssensible Hochschullehre : Positionen, Voraussetzungen, Perspektiven

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Wiesbaden: Springer VS, [2015]
Demirović, Alex [VerfasserIn] ; Rosa-Luxemburg-Stiftung

Wissenschaft oder Dummheit? : über die Zerstörung der Rationalität in den Bildungsinstitutionen

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Hamburg: VSA: Verlag, [2015]

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