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  1. Hermann, Marion [Verfasser:in] ; managerSeminare Verlags GmbH [Verlag]

    Achtsame Führung: Trainings erfolgreich leiten : der Seminarfahrplan für Präsenz und Online zu gesunder Zusammenarbeit und Selbstfürsorge

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    Bonn: managerSeminare Verlags GmbH, [2026]

    Erschienen in: Edition Training aktuell - Praxishandbuch Training
  3. Dietrich, Albin [Verfasser:in] ; Bühler, Ariane [Verfasser:in] ; Schäfer, Holger [Verfasser:in] ; W. Kohlhammer GmbH [Verlag]

    Unterricht planen und gestalten : sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung - [1. Auflage]

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    Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2026

    Erschienen in: Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 7
  6. Prinz, Eva [Verfasser:in] ; Eberhard Karls Universität Tübingen [Grad-verleihende Institution] ; Waxmann Verlag [Verlag]

    Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen: Angebot, Nutzung und Wirkung : eine mehrperspektivische Video- und Fragebogenstudie zu Oberflächen- und Tiefenstrukturen im Unterricht der Sekundarstufe

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    Münster; New York: Waxmann, 2025

    Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 85
  13. Schrittesser, Ilse [Verfasser:in] ; Köhler, Julia [Verfasser:in] ; Holzmayer, Michael [Verfasser:in] ; Verlag Julius Klinkhardt [Verlag] ; Uni-Taschenbücher GmbH [Verlag]

    Lernen verstehen - Unterricht gestalten : Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

    Erschienen in: Utb ; 5592 ; Schulpädagogik
  16. Stein, Kristin [Verfasser:in] ; Gehrmann, Axel [Akademische:r Betreuer:in] ; Melzer, Wolfgang [Akademische:r Betreuer:in] ; Technische Universität Dresden [Grad-verleihende Institution]

    Unterrichtsplanung im Mehrebenensystem der Schule : Eine qualitative Vignettenstudie zum Vorgehen angehender Lehrpersonen bei der Planung von Lehr-Lern-Arrangements

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    Dresden, 2022

  17. Kantreiter, Julia [Verfasser:in] ; Hartinger, Andreas [Akademische:r Betreuer:in] ; Nett, Ulrike [Akademische:r Betreuer:in] ; Tänzer, Sandra [Akademische:r Betreuer:in] ; Verlag Julius Klinkhardt [Verlag] ; Universität Augsburg [Grad-verleihende Institution]

    Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen : eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

    Erschienen in: Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; Band 10
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