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Brand, Tilman von [VerfasserIn]; Eikenbusch, Gerhard [VerfasserIn]; Mues, Brigitte [VerfasserIn] ; Boelmann, Jan [MitwirkendeR]; Koebe, Kristina [MitwirkendeR]; Liebich, Jens [MitwirkendeR]; Radvan, Florian [MitwirkendeR]; Wagener, Andrea [MitwirkendeR] Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung

Digitales Lesen : Grundlagen - Perspektiven - Unterrichtspraxis - [1. Auflage]

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Hannover: Klett, Kallmeyer, 2023

Erschienen in: Praxis Deutsch
Brinkmann, Erika [VerfasserIn]; Brügelmann, Hans [VerfasserIn]

Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen : zur Didaktik und Methodik des Spracherfahrungsansatzes - [1. Auflage]

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Stuttgart; Leizpzig; Dortmund: Ernst Klett Verlag, [2023]
Philipp, Maik [HerausgeberIn]; Jambor-Fahlen, Simone [HerausgeberIn] ; Juventa Verlag

Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2022
Hillegeist, Kerstin [VerfasserIn]; Pabst-Weinschenk, Marita [VerfasserIn] ; Klett-Kallmeyer

Lebendig vorlesen und vortragen : Konzepte und Impulse für den Deutschunterricht - [1. Auflage]

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Hannover: Klett Kallmeyer, 2021

Erschienen in: Praxis Deutsch
Bertschi-Kaufmann, Andrea [HerausgeberIn]; Graber, Tanja [HerausgeberIn] ; Klett-Kallmeyer

Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien - [8. Auflage]

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Zug: Klett und Balmer Verlag, 2021 ; Hannover: Klett | Kallmeyer, 2021

Erschienen in: Lehren lernen
Bohnert-Kraus, Mirja [HerausgeberIn]; Kehrein, Roland [HerausgeberIn] ; Georg-Olms-Verlag Hildesheim u.a

Dialekt und Logopädie

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Hildesheim; Zürich; New York: Georg Olms Verlag, 2020

Erschienen in: Germanistische Linguistik ; 2020,248
Rosebrock, Cornelia [VerfasserIn]; Nix, Daniel [VerfasserIn]

Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung - [9., aktualisierte Neuauflage]

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Erschienen in: Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung ; 1,9
Scheller, Anne [VerfasserIn] ; Auer Verlag

Leseförder-Comics für die Grundschule : spannend aufbereitet - mit passenden Leseverständnisaufgaben

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Augsburg: Auer, 2020-

Erschienen in: Grundschule- Immer besser unterrrichten
Hoya, Fabian [VerfasserIn] ; Springer Fachmedien Wiesbaden, Universität Paderborn

Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften : die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Erschienen in: Research
Rosebrock, Cornelia [VerfasserIn]; Scherf, Daniel [VerfasserIn]

Lesedidaktik? Literaturdidaktik? : ein Dutzend Antworten für Einsteiger

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2019]
Pufendorf, Christine von [VerfasserIn] ; Auer Verlag

Leseförderung mit Lesespurfiguren : differenzierte Leseblätter für die Klassen 1 bis 4 - ideal für Leseanfänger und Leseschwache - [1. Auflage]

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Augsburg: Auer, 2019

Erschienen in: Grundschule
Bertschi-Kaufmann, Andrea [HerausgeberIn]; Graber, Tanja [HerausgeberIn] ; Klett-Kallmeyer

Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien - [7. Auflage, aktualisierte Neuauflage]

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Zug: Klett und Balmer Verlag, 2019 ; Seelze: Klett | Kallmeyer, 2019

Erschienen in: Lehren lernen
Philipp, Maik [VerfasserIn] ; Uni-Taschenbücher GmbH

Lesekompetenz bei multiplen Texten : Grundlagen, Prozesse, Didaktik

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Tübingen: A. Francke Verlag, [2018]

Erschienen in: UTB ; 4987 ; Sprachwissenschaft, Schlüsselkompetenzen
Kutzelmann, Sabine [HerausgeberIn]; Rosebrock, Cornelia [HerausgeberIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Praxis der Lautleseverfahren

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]
Baurmann, Jürgen [VerfasserIn]

Sachtexte lesen und verstehen : Grundlagen - Ergebnisse - Vorschläge für einen kompetenzfördernden Unterricht - [2. Auflage]

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Seelze: Klett | Kallmeyer, 2018

Erschienen in: Reihe Praxis Deutsch
Kaunzner, Ulrike A. [VerfasserIn]

Aussprachekurs Deutsch : Übungsprogramm zur Verbesserung der Aussprache für Unterricht und Selbststudium

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Tübingen: Edition Julius Groos im Stauffenburg-Verlag, [2017]-
Kaunzner, Ulrike A. [VerfasserIn]

Aussprachekurs Deutsch : Übungsprogramm zur Verbesserung der Aussprache für Unterricht und Selbststudium : Text- und Übungsbuch - [2., aktualisierte und erweiterte Auflage]

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Tübingen: Edition Julius Groos im Stauffenburg-Verlag, 2017

Erschienen in: Kaunzner, Ulrike A.: Aussprachekurs Deutsch. ; text
Krug, Ulrike [VerfasserIn]; Nix, Daniel [VerfasserIn] ; Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung

Entwicklung eines schulischen Leseförderkonzeptes : ein Praxisleitfaden für alle Schulformen - [1. Auflage]

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Seelze: Klett, Kallmeyer, 2017
Rosebrock, Cornelia [VerfasserIn]; Nix, Daniel [VerfasserIn]

Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung / [1] - [8., korrigierte Auflage]

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]

Erschienen in: Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung ; 1,8
Braun, Helga [HerausgeberIn]; Beer, Rudolf [HerausgeberIn]

Lesekompetenzen entwickeln, Kompetenzorientierung im Schulbuch

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Wien: öbv und hpt, 2017

Erschienen in: Erziehung & Unterricht ; 167,9/10

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